הכשרה מקצועית ומרגשת לעבודה עם ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים.
הגדר
לימודי חינוך מיוחד לתואר ראשון במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מיועדים למי שמבקשים להשפיע, לחנך, וללוות תלמידים עם צרכים מיוחדים – במסגרות חינוך רגילות ובחינוך המיוחד.
התוכנית מעניקה תואר B.Ed ותעודת הוראה בחינוך מיוחד, ומשלבת בין לימודים עיוניים להתנסות מעשית מהיום הראשון.
אם עולם החינוך המיוחד מדבר אליך – זה הזמן להצטרף למסלול שמשלב ערכים, כלים וניסיון אמיתי בשטח.
לימודי חינוך מיוחד הם המקום שבו המקצוע פוגש שליחות.
בוגרי/ות התוכנית ללימודי חינוך מיוחד מקבלים את התעודות הבאות:
תעודות נוספות יינתנו לפי תת המסלול הנבחר:
בוגרי תת המסלול יקבלו תעודת הוראה לחינוך מיוחד לגילאי 6-21, ובנוסף יוכלו לקבל אחת משתי תעודות התמחות פנימיות: הבאות:
הסטודנטים ייחשפו למגוון לקויות, דרכי התמודדות ודרכי עבודה עם המשפחה והצוות, ובכך יוכשרו לנהל בצורה מקצועית מקרים של תלמידים מורכבים, תוך תקשורת עם המשפחה ועם המטפלים השונים.
הסטודנטים ייחשפו לקשיים של ילדי החינוך המיוחד בתחומים הרגשי - חברתי והתנהגותי. התעודה תספק מגוון דרכי התמודדות עם בעיות התנהגות, תוך מתן כלים לפיתוח התחום הרגשי-חברתי.
במקביל ללימודי התואר, סטודנטים במסלול לחינוך מיוחד יכולים להשתלב גם באחד מקורסי ההתמחות של המרכז ללימודי תעודה והשתלמויות של המכללה.
הקורסים מתקיימים במהלך שנות הלימודים לתואר ומאפשרים לקבל תעודת הכשרה מקצועית נוספת, לצד תעודת ההוראה וה-B.Ed.
ההשתתפות בקורסים כרוכה בתשלום נוסף, אך סטודנטים במסלול זכאים להנחה ייעודית של 20% מעלות הקורסים.
בוגרי/ות התוכנית יוצאים עם התמחות מעשירה ותעודה מקצועית שמרחיבה את אפשרויות העשייה בשטח – לצד התואר B.Ed ותעודת ההוראה בחינוך מיוחד.
ניתן לבחור באחד מהקורסים הבאים:
אוהבים כלבים ורוצים לשלב את זה בעבודה טיפולית? הקורס בכלבנות טיפולית נותן לכם הזדמנות נדירה להפוך את הקשר עם הכלב לכלי חינוכי, רגשי ומקצועי. תלמדו ליצור תקשורת עמוקה עם הכלב – לא דרך משמעת, אלא מתוך הבנה, כבוד וקשר הדדי.
מעבר למידע נוסף אודות קורס הדרכת כלבנות טיפולית, כולל הכשרת כלבי שירות ועזר לתקן קישור
מרגישים חיבור לטבע? רוצים להפוך את המרחב הפתוח לכלי משמעותי בעבודה חינוכית וטיפולית? ההכשרה בהנחיה ואימון במרחבי חוץ תפתח לכם עולם חדש של כלים, גישות וחוויות – הכל דרך עבודה בטבע, עם טבע. במהלך ההכשרה תלמדו להנחות תהליכים בין-אישיים בטבע, להוביל פעילות קבוצתית ופרטנית ולבנות קשר רגשי מעצים בין אדם לסביבה.
מעבר למידע נוסף אודות קורס הנחייה ואימון במרחב חוץ לתקן קישור
עמידה באחד מהתנאים הבאים:
ועדת קבלה
למסיימי תוכנית מצטיינים, המשך ישיר לתואר שני לאחר סיום ההתמחות
התקבלתם בהצלחה!
*מידה שציונך נמוך מ 92 או ציון משולב של 540 ועברת בהצלחה את ועדת הקבלה, תוכל להשתתף בוועדת חריגים או לגשת למכינה ייעודית וכן להגיש ראויים לקידום
צרו עימנו קשר עוד היום לקבלת מידע נוסף בנוגע לתנאי קבלה לתואר ראשון בחינוך והוראה וכן וסיוע בחישוב הציון המשולב. 02-6558111 בוואטסאפ או בשיחה טלפונית
תוכנית הלימודים בחינוך המיוחד חווייתית, מעניינת, ומגוונת. התוכנית מאפשרת הכשרה מקצועית בתחום ההוראה, הלמידה וההערכה של ילדים עם צרכים מיוחדים, המשולבים בבתי ספר רגילים או לומדים במסגרות לחינוך מיוחד כוללני לגילאי 21-6.
התוכנית כוללת היכרות רחבה עם מגוון אוכלוסיות:לקויות למידה, הפרעות התנהגות, שפה ותקשורת, הפרעות קשב והיפראקטיביות ומצבי סיכון בקרב ילדים ונוער. ההכשרה נעשית החל מהשנה הראשונה ומשלבת תיאוריה והתנסות מעשית.
* חטיבה רב-תחומית בח"מ (חטיבת חינוך לשוני וחינוך מתמטי , העוסקת בדרכי הוראה ייחודיות להקניית קריאה, כתיבה ומתמטיקה בדגש ח"מ, כולל שימוש בטכנולוגיות).
לימודי תואר ראשון בחינוך והוראה כוללים לימודי העשרה אשר כל סטודנט וסטודנטית מחוייבים בלימודיהם.
לימודי העשרה באנגלית יכולים להיות חוויה מתקנת לכל מי שהתקשה בעבר ללמוד את השפה האנגלית.
לימודי ההעשרה באנגלית מעניקים לסטודנטים את כל הכלים הדרושים על מנת שיוכלו להתמודד בעתיד עם משימות שונות הדורשות מפגש עם השפה האנגלית.
על מנת לסיים את התואר, מחויבים כל הסטודנטים, בנוסף להשלמת המטלות האקדמיות בתוכנית הלימוד, בלימודי אנגלית למטרות תקשורת בינלאומית, ועליהם להירשם לקורס אנגלית בהתאם לציון המיון שיקבלו במבחן.
קורס עזרה ראשונה הינו חלק מלימודי היסוד במכללה.
ניתן ללמוד את הקורס במתכונת פרונטלית או מקוונת
ההרשמה לקורס תיעשה ע"י הסטודנט בפורטל הסטודנט בלבד
בעת ההרשמה בפורטל יופיעו מועדי ומיקום הקורס
הקורס מתקיים בשפות עברית וערבית
מידע מורחב אודות קורס עזרה ראשונה
חינוך ילדים לבטיחות היא השקעה משתלמת לטווח ארוך. כדי שהחינוך יהיה יעיל, עליו לכלול הקניית מיומנויות בתחום הקוגניטיבי, בתחום הערכי ובתחום ההתנהגותי.
כל סטודנט במוסד להכשרת עובדי הוראה חייב בקורס זה (סטודנטים סדירים והסבת אקדמאיים להוראה). כל סטודנט בשנה ג' חייב ללמוד נושאים אלו במהלך הכשרתו.
כל סטודנט בוחר בהתמחות ראשית אחת ורשאי לבחור בהתמחות נוספת.
במסלול זה ניתן ללמוד את החוגים הבאים:
תעודת הוראה להכשרת מחנכים בכירים בחינוך המיוחד לילדים בגילאי 6-0.
תעודת הוראה זו מכשירה את הסטודנטים להוראה בגן הרגיל, בגן משלב ובגן של חינוך מיוחד.\
בהכשרה זו, בנוסף לתוכנית ההכשרה בגיל הרך, יילמדו 26 ש"ש מתוך תוכנית ההכשרה בחינוך המיוחד, ובנוסף 8 ש"ש הכשרה מעשית בחינוך המיוחד.
מעבר לדף המסלול לתקן קישור
תעודת הוראה בחינוך המיוחד בעל יסודי במסגרות משלבות. בהכשרה זו בנוסף לתוכנית ההכשרה בבעל יסודי, יילמדו 26 ש"ש מתוך תוכנית ההכשרה בחינוך המיוחד, ובנוסף 7 ש"ש הכשרה מעשית בחינוך המיוחד.
תעודת הוראה למורה בכיר בחינוך המיוחד להוראה בבתי ספר על יסודיים המשלבים ילדים עם צרכים מיוחדים. תעודת הוראה זו מחייבת התמקצעות בתחום דעת נוסף.
מעבר לדף החוג לתקן קישור
תעודת הוראה בחינוך המיוחד במכון הריפויי ע"ש שזר להסבת אקדמאים ולהרחבת הסמכה.
תכנית הסמכה להוראה בחינוך המיוחד המתאימה לסטודנטים המחזיקים בתואר אקדמי בתחומי דעת שונים, או למורים בעלי תעודת הוראה בחינוך רגיל, המעוניינים בהרחבת הסמכה.
בתחום זה ישנם שני מסלולי התמקצעות: מורה בכיר בחינוך המיוחד לילדים בגילאי 21-6;
או - גננת בכירה בחינוך המיוחד לילדים בגילאי 6-0. תכנית הלימודים כוללת לימודי הכשרה עיונית (30 ש"ש), הכשרה מעשית (15 ש"ש), לימודי חוג ( 16 ש"ש), לימודי יסוד ולימודי תחום דעת (10 ש"ש ).
תכנית הלימודים נבנית באופן אישי ומותאם לכל סטודנט בהתחשב בלימודיו הקודמים.
במסגרת ההכשרה נדרש כל סטודנט בהסבת אקדמאים להתנסות מעשית בבתי ספר ובגנים משלבים וכוללניים של החינוך המיוחד במהלך שלושה סמסטרים, פעמיים בשבוע.
סטודנטים הלומדים לקראת הרחבת הסמכה נדרשים גם כן להתנסות מעשית בבתי ספר או גנים משלבים וכוללניים של החינוך המיוחד, אך במהלך שני סמסטרים, פעמיים בשבוע.
מעבר לדף המסלול לתקן קישור
הכשרת הסטאז' מתקיימת בשנה הרביעית. סטודנט שסיים את הכשרת הסטאז' יהיה זכאי לרישיון הוראה ממשרד החינוך.
יחידת "נטעים" עוסקת בפיתוח מקצועי למורים חדשים.
למשרד היחידה תוכלו להתקשר לטלפון 02-6587581.
חולמים ויוצרים. בקרו והתרשמו.
מנהלת מרכז "אתגר" לתמיכה ולהעצמה של סטודנטים עם צרכים מיוחדים
רכזת מילואים
ראש מכון שזר - הסבת אקדמאים חינוך מיוחד
מנהלת בשיתוף התוכנית לתואר שני בשילוב
תלמידים עם ליקויי למידה וקשיי התנהגות
מנהלת הסדנאות להוראה מיטבית וחדשנית
מרכזת הסדנה לחינוך מיוחד
מרכזת הסדנה למשאבי למידה בגיל הרך
ראש יחידת נטעים
מ"מ רכזת קורסי מורים חדשים וחממות בכניסה להוראה
חינוך מיוחד עוסק בהוראה, תמיכה וליווי של ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים – קוגניטיביים, רגשיים, תקשורתיים, פיזיים או התנהגותיים – במסגרות חינוך מותאמות או משולבות. התחום משלב בין ראייה חינוכית וטיפולית, והוא מיועד למי שרוצים ללמד עם לב ועם שליחות.
למי שמאמינים בחינוך שוויוני, רגיש ומכיל.
למי שיש סבלנות, אכפתיות, ויכולת לראות כל תלמיד כפי שהוא – ולהתאים לו מענה.
המסלול מתאים גם למי שרואים עתיד בתחומים טיפוליים, קהילתיים או רגשיים, ולא רק בהוראה פרונטלית.
לא – אין דרישה לרקע חינוכי או טיפולי. הלימודים נבנים מהבסיס, עם מעטפת תמיכה אקדמית ומעשית לאורך כל הדרך.
כן, בהחלט. הלימודים בנויים כך שאפשר (בזהירות) לשלב עבודה חלקית.
כן – גבוה מאוד. זהו אחד התחומים הכי מבוקשים כיום במערכת החינוך, גם בגלל מדיניות שילוב והכלה, וגם בזכות המחסור במורים עם הכשרה מקצועית איכותית.
המשכורות משתנות לפי מסגרת, ותק, היקף משרה והשלמות. מורים לחינוך מיוחד משתלבים לרוב בדרוג שכר גבוה יותר מהמורים בחינוך רגיל, ויש מסלולי קידום והשתלמויות.
ללומדים במסלול לחינוך לגיל הרך, בשנה א' בלבד, ישנה אפשרות לקבלת מענק מותנה ומלגת מפעל הפיס במסגרת המערך המסייע של משרד החינוך.
למידע נוסף אודות המערך המסייע של משרד החינוך, לחצו כאן לשים קישור
בכל שאלה/בעיה יש לפנות לרכזת המלגות, אונית נאור במייל onitnaor@dyellin.ac.il או בטלפון : 02-6558108.
