תואר שני לטיפול באמצעות תנועה ומחול .M.A.A.T

ייעוץ והרשמה:

02-6558111

לתיאום פגישה עם יועצת לימודים

משך הלימודים

3 שנים: שנתיים לימודי תואר שני ושנת הכשרה מתקדמת

תואר מוענק

תואר שני לטיפול באמצעות תנועה ומחול .M.A.A.T

תעודה

תעודת הכשרה מעשית מתקדמת

מקצוע הטיפול בתנועה ומחול מתמקד בתהליכים יצירתיים הקשורים בגוף. הוא מסתייע במבע הגופני האנושי אשר מתרחש בתוך הקשר הטיפולי לשם יצירת מרחב שבו יקודמו תהליכים ריפויים. שפת הגוף מורכבת משלל היבטים כמו שימוש במרחב, קצב, שמירה על קשר עין ועוד, אשר באים לידי ביטוי בעבודה הטיפולית ומשמשים את המטפל לשם קידום המצב הנפשי של האדם. השימוש במחול בתוך חדר הטיפול מוכר גם בעבודתם של תיאורטיקנים כמו קארל יונג ווילאם רייך, אשר פיתחו שיטות שונות לעבודה גופנית בחדר הטיפול.

היקף הלימודים

בשנה א' הלימודים מתקיימים לאורך יום וחצי: בימי ראשון יום מלא ובימי שלישי מהצהריים.
בשנה ב' הלימודים מתקיימים ביום אחד, ימי ראשון.

יתקיימו בשני השנתונים קורסים מרוכזים בפברואר וביולי.

ההכשרה המעשית בשנים א' וב' היא בנוסף לשעות אלה.
שנת הכשרה מתקדמת - 960 שעות.

תוכנית הלימודים

התוכנית לתואר שני בטיפול בתנועה ומחול במכללת דוד ילין מציעה מסלול לימודים מקיף המשלב העמקה תיאורטית, התנסות חווייתית והכשרה קלינית. הגישה האינטגרטיבית רואה בתנועה ובחוויה הגופנית יסודות מרכזיים בתהליך הטיפולי, ומקנה לסטודנטים כלים לעבודה טיפולית מעמיקה - פרטנית וקבוצתית - עם מגוון רחב של אוכלוסיות ושל התמודדויות רגשיות, חברתיות והתנהגותיות. הלמידה בתכנית משלבת ידע אקדמי ומחקרי עם פיתוח אישי ויצירתי, ותומכת בצמיחה מקצועית ואישית של הסטודנטים, תוך חיזוק זהותם כמטפלים והכנה לקריירה משמעותית בתחום.
במסגרת התוכנית נלמדים קורסים המייצגים תהליך של למידה והבשלה מקצועית, המועברים על ידי סגל מיומן ומסור, הכולל מטפלים, חוקרים ומרצים בעלי ניסיון קליני ומחקרי עשיר.

קורסי יסוד ותיאוריות טיפוליות: יסודות הטיפול בתנועה ומחול│טיפול בתנועה עם ילדים ובני נוער│תורת הטיפול│הטיפול הפסיכודינמי│גישות עכשוויות בפסיכותרפיה│הטיפול הנרטיבי│ טיפול רגיש תרבות
העמקה קלינית והתמודדות עם טראומה: טראומה והחלמה│טראומטיזציה משנית│מוגנות וטיפול בפגיעות מיניות בטיפול באמנויות
אבחון תנועה: לאבאן│קסטנברג│הפרדיגמה האפימוטורית
קורסי סמינריון: סמינריון הנחיית קבוצות סמינריון טיפול בתנועה עם אוכלוסיות שונות

למידה מחקרית ואתית: שיטות מחקר כמותניות ואיכותניות│אתיקה בטיפול באמנויות
קורסים סדנאיים רלוונטיים: תנועה אותנטית│שיטת צ'ייס│דינמיקה קבוצתית
הכשרה מעשית והדרכה קבוצתית: ההדרכה הקבוצתית במכללה מתקיימת בקבוצות קטנות ומלווה את ההכשרה המעשית תוך שמירת קשר הדוק עם המדריכים הפרטניים בשטח.
מגוון קורסי בחירה

תנאי קבלה

תואר ראשון (ממוצע 85 ומעלה)

אישור על לימוד 300 שעות אקדמיות בתנועה ומחול במוסד מוכר על ידי המל"ג או על ידי משרד החינוך

השלמה בזמן הלימודים (על חשבון ובזמן הפנוי) עוד 200 שעות תנועה

אישור על לימוד הקורסים הבאים (בציון 80 ומעלה) מבוא לפסיכולוגיה 2 נ"ז, פסיכולוגיה התפתחותית 4 נ"ז, תאוריות אישיות 2 נ"ז, פסיכופתולוגיה 4 נ"ז, פסיכופיזיולוגיה 2 נ"ז, סטטיסטיקה 2 נ"ז ושיטות מחקר 2 נ"ז.

ועדת קבלה

התקבלת בהצלחה!

בשנת 2013 קיבלה המכללה אישור פתיחה ופרסום של התוכנית לתואר שני מאת המועצה להשכלה גבוהה.

מהו טיפול באמצעות אמנויות?

הטיפול באמצעות אמנויות ייחודי בכך שהוא מחבר בין שפת ההבעה היצירתית לבין תיאוריות פסיכולוגיות, ויוצר מרחב טיפולי חדש.
הוא נשען על ההנחה כי מחשבות ורגשות מן הלא־מודע יכולים לקבל ביטוי חזותי/יצירתי, וכך להפוך לנגישים יותר לעיבוד ולהבנה.

שני תהליכים השזורים זה בזה

המקצוע מסתייע באמנויות השונות ובקשר הטיפולי, כדי ליצור מרחב שבו מתרחשים שני תהליכים מקבילים:

התהליך הראשון – הבעה ויצירה של המטופל
היצירה מאפשרת גישה לרבדים לא מודעים בעולמו הפנימי של המטופל, ומביאה לידי ביטוי את העושר והעצמה של החוויה הרגשית.
התהליך השני – הקשר הבין־אישי מטפל–מטופל
במרחב הקשר נערכת התבוננות משותפת ביצירה ובעולם הפנימי של המטופל.
הקשר כולל: עיבוד של התנסויות העבר של המטופל ובחינת האופן שבו חוויות אלו מושלכות על מערכת היחסים עם המטפל

שילוב בין הביטוי היצירתי, ההתבוננות המשותפת והעיבוד המילולי יוצר חיבור ייחודי בין החלקים הקוגניטיביים והרגשיים של המטופל, ומאפשר תהליך שינוי משמעותי בחייו.