באנר לימודים והרשמה

הגיל הרך בחברה הערבית

قسم الطفولة المبكّرة في المجتمع العربي

הנהלת המסלול

לרישום וקבלת סטודנטים: 
מתעניינים בתכנית?

מלאו פרטים ונחזור אליכם

חייגו 3034*   

אודות המסלול

מסלול הגיל הרך בחברה הערבית מעניק לבוגריו תואר ראשון בוגר בהוראה B.Ed עם התמחות בגיל הרך בחברה הערבית, ומכשיר מחנכות ומחנכים לעבודה בגן הילדים.

המסלול שואף להכשיר גננות מקצועיות בעלות ידע בגישות חינוכיות מגוונות, המעודדות יצירתיות ומבינות את הייחודיות המצויה בכל ילד וילדה. כמו כן, מדגישה תכנית ההכשרה את חשיבות ההתנסות המעשית מתוך הבנה כי לא ניתן ללמוד על ילדים וילדות בגיל הרך מבלי להימצא בקרבתם. על כן, הסטודנטיות משובצות להתנסות בגן ילדים כבר משנת לימודיהן הראשונה ובמהלך כל שלוש שנות הכשרתם.

وصف عامّ

يمنح قسم الطفولة المبكّرة في المجتمع العربيّ الخرّيجين درجةَ اللقب الأوّل "خرّيج في التدريس B.Ed" مع تخصّص في مرحلة الطفولة المبكّرة في المجتمع العربي، ويؤهّل المربّيات والمربّين للعمل في رياض الأطفال.

يسعى القسم إلى تأهيل مربّيات للبساتين مهنيّات مطّلعات على التوجّهات والتيّارات التربويّة المختلفة، يحفّزن النزعة الإبداعيّة ويدركن جيّدًا خصوصيّة كلّ طفل وطفلة. كذلك يشدّد برنامج التأهيل على أهمّيّة التجربة العمليّة من خلال الإدراك لاستحالة التعلّم حول الأطفال في سنّ الطفولة المبكّرة دون المكوث على مقربة منهم. من هنا يجري دمج الطالبات للتطبيق في الروضات والبساتين بدءًا من السنة الدراسيّة الأولى، وعلى امتداد سنوات الدراسة الثلاث.

للتسجيل يرجى التوجّه إلى قسم الاستشارة والتسجيل: 02-6558198؛ 02-6587557 

أو إلى البريد الإلكترونيّ: linasa@dyellin.ac.il

סרטון על המסלול של הגיל הרך בחברה הערבית

תכנית הלימודים במסלול

  • לימודי חוג חינוך לגיל הרך: מגוון של שיעורים מעולם הילד והגן.
  • שלוש חטיבות בנושאים הבאים: ספרות ותרבות ערבית, חינוך מיוחד, מתמטיקה ומדעים.
  • לימודי חינוך הכשרה ומחקר.

הלימודים מתקיימים במתכונת שיעורים וסדנאות חווייתיות שיאפשרו לכם לחוות את עולם הגן.
הלימודים מתקיימים בשפה הערבית.

משך הלימודים 4 שנים, כל סטודנט לומד בין 92-96 שעות על מנת לקבל תואר B.Ed.

يشتمل منهاج التدريس في القسم على

  • دراسة قسم التربية للطفولة المبكّرة: دروس متنوّعة حول عالم الطفل والبستان.
  • ثلاث وحدات في المواضيع التالية: الأدب والحضارة العربيّة؛ التربية الخاصّة؛ الرياضيّات والعلوم.
  • التربية والتأهيل والأبحاث.

دروس ورشات عمل تُمكّن الطالبات من معايشة عالم البستان.
التدريس يجري باللغة العربيّة.

مدّة الدراسة: 4 سنوات. يتعلّم كلّ طالب ما بين 92 وَ 96 ساعة لنَيْل لقب B.Ed.

הכשרה מעשית

תכנית ההכשרה מדגישה את חשיבות ההתנסות המעשית מתוך הבנה כי אי אפשר ללמוד על ילדים וילדות בגיל הרך, על התנהגותם, על התפתחותם, על דרכי הלמידה שלהם ועל מגוון רעיונותיהם, כישוריהם ורגשותיהם, בלי להימצא בקרבתם, לצפות בהם, לעקוב אחרי התנסויותיהם וליצור אתם אינטראקציות במגוון האירועים והפעילויות המתרחשים בחיי היום-יום שלהם. לכן מקפיד המסלול לשבץ את הסטודנטיות ואת הסטודנטים לתואר ראשון בחינוך לגיל הרך בגן ילדים כבר משנת לימודיהם הראשונה ובמהלך כל שנות הכשרתם.

התנסות מעשית זו מלווה בהדרכה אישית וקבוצתית. השנה הרביעית במסלול לתואר ראשון בחינוך הגיל הרך היא שנת התמחות (סטאז'). על פי דרישות משרד החינוך, בשנה זו, בנוסף להשלמת החובות האקדמיים לתואר בחינוך, יוכלו הסטודנטים והסטודנטיות לצאת לשנת התמחות בשטח.

التطبيق العمليّ

يشدّد برنامج التأهيل على أهمّيّة التطبيق العمليّ من خلال الإدراك لاستحالة التعلّم بشأن الأطفال في مرحلة الطفولة المبكّرة (وحول سلوكهم، ونموّهم، وسبل تعلُّمهم، وتنويعة أفكارهم وكفاءاتهم ومشاعرهم) دون المكوث على مقربة منهم، ومشاهدتهم، وتتبُّع تجاربهم، والتفاعل معهم في المناسبات والنشاطات اليوميّة. من هنا يهتمّ برنامج الطفولة المبكّرة بدمج طلبة اللقب الأوّل في بستان الأطفال بدءًا من السنة الدراسيّة الأولى وعلى امتداد سنوات التأهيل.

يرافق التطبيقَ العمليَّ إرشادٌ شخصيّ وجماعيّ. السنة الرابعة في مسار اللقب الأوّل في قسم الطفولة المبكّرة هي سنة التدريب (الستاج)، ووَفق طلبات وزارة التربية والتعليم، يستطيع الطلبة والطالبات الخروج في هذه السنة لإجراء ستاج، علاوة على استكمال الواجبات الأكاديميّة لنَيْل اللقب.

תנאי קבלה ייחודיים למסלול

  • ממוצע תעודת בגרות העומד על 92 נקודות.
  • סטודנטים שיש להם זכאות בבחינת התוג'יהי וציון פסיכומטרי עומד על 540 נקודות.

המעוניין לשפר את תנאי הקבלה שלו, מוזמן להצטרף ללימודי המכינה.

شروط القبول

  • معدّل علامات البجروت: 92
  • الطلبة الذين لديهم استحقاق في امتحان التوجيهيّ وعلامة 540 في البسيخومتريّ.

يستطيع الراغبون في تحسين شروط القبول الالتحاق بالدراسة في السنة التحضيريّة.

תנאי קבלה לתואר ראשון .B.Ed

תעודת בגרות (מקור או זהה למקור)
  • או בעלי זכאות לתעודת בגרות.
  • או בוגרי מכינה קדם-אקדמית מוכרת.
  • או בוגרי מכינה ייעודית המאושרת על ידי האגודה לקידום החינוך (ציון ממוצע של המכינה ייחשב כציון ממוצע משוקלל). מכינה ייעודית להוראה במ"מכללת דוד ילין" 
  • או תעודת בגרות מחו"ל – עולים חדשים ללא בגרות ישראלית חייבים במבחן יע"ל. כמו כן עליהם
  • להיבחן בתנ"ך, בספרות, בהיסטוריה ובלשון. מועמדים אלה יתקבלו על סמך ציון מבחן הפסיכומטרי ומבחן יע"ל.
  • או מועמדים אשר חסרים ציון במקצוע בגרות אחד (ובלבד שאינו בלשון עברית או בלשון ערבית) בתנאי שהם חיילים משוחררים או מי ששירת/ה שירות לאומי וטרם חלפו שלוש שנים מתום השירות. על המועמד לעמוד בשאר תנאי הקבלה. כמו כן עליו להשלים את הבחינה ולקבל ציון במשך שנת הלימודים הראשונה.
  • או מועמדים בני 30 ומעלה ללא תעודת בגרות, בתנאי שיעמדו בתכנית העצמה, ויעברו בחינה פסיכומטרית.

  1. אישור על ציון בבחינה הפסיכומטרית (מקור או זהה למקור)
    על המועמדים לעבור בחינה פסיכומטרית. ציון הפסיכומטרי צריך להיות 500 לפחות.
  2. פטור מחובת מבחן פסיכומטרי – לבעלי תעודת בגרות איכותית.
    הקבלה ללימודים תסתמך על הרכב והציונים של תעודת הבגרות, ללא מבחן פסיכומטרי, בכפוף לתנאים הבאים: להתמחויות ההומניות: 4-5 יח"ל אנגלית, 5 יח"ל במקצוע מוגבר.
    להתמחויות מדעי הטבע: 4-5 יח"ל אנגלית, 4-5 יח"ל מתמטיקה, 5 יח"ל מקצוע מדעי מוגבר.
    להתמחות במתמטיקה לעל יסודי - 5 יחידות מתמטיקה ציון 70 לפחות.

    הפטור ניתן למועמדים בעלי ממוצע בגרות משוקלל של 92 ומעלה הנרשמים למסלול גננות וחינוך יסודי, בתנאי שבמסלולים אלה לא שולבה התמחות בחינוך המיוחד
    פטור גם למועמדים בעלי ממוצע בגרות משוקלל של 95 ומעלה בכל מסלולי הלימודים (פרט למסלול העל-יסודי והתמחות חינוך בלתי פורמלי, בתכנית זו חייבים בציון משולב של 540 לפחות). מועמדים שהתקבלו ללימודים על סמך ציוני הבגרות בלבד חייבים במבחן אמי"ר.
    מועמדים למסלולים אלה בעלי בגרות ישראלית מהמגזר הערבי שבחרו ללמוד במסלול בשפה העברית יחויבו בנוסף בבחינת ידע בעברית (יע"ל).
  3. ציון משולב – לבעלי תעודת בגרות ומבחן פסיכומטרי
    מועמדים יתקבלו על-פי ציון משולב של 540 לפחות בסולם הציונים הפסיכומטרי של ממוצע ציוני תעודת הבגרות (88 לפחות) וציון פסיכומטרי (500 לפחות).
  4. מצוינים להוראה - לתכנית המצוינים יתקבלו מועמדים בעלי ציון משולב 630 המוכיחים הצטיינות ערכית.
    סל חיזוקים (ראה "מלגות והלוואות" סעיף 4 "מקצועות מועדפים") - מסלולים: חינוך יסודי ועל-יסודי. בהתמחויות מדעי הטבע, מתמטיקה ואנגלית יתקבלו מועמדים על-פי ציון משולב של 585 לפחות חייבים במבחן הפסיכומטרי.
  5. גיל - יתקבלו מועמדים שמלאו להם 18 שנה (אם קיבלו פטור מצה"ל). תינתן עדיפות ליוצאי צבא או שירות לאומי.
  6. ועדת קבלה - כל מועמד חייב לעבור ועדת קבלה וריאיון אישי.
    מועמדים בעלי נתוני קבלה נמוכים מהנדרש יוכלו להתקבל לאחר שעברו ועדת קבלה ויידונו בוועדת חריגים אשר תבדוק את קבלתם ללימודים בהתאם לשיקולי המכללה.

הערות לתנאי הקבלה:

  1. פטור באנגלית - על כל סטודנט במכללה להגיע לרמת פטור באנגלית. סיווג הלומדים לרמות הלימוד באנגלית נעשה על-פי:
    למתקבלים על סמך מבחן פסיכומטרי – רכיב ציון "האנגלית" בבחינה ישמש למיון קבוצות לימוד "אנגלית למטרות אקדמיות".
    למתקבלים על סמך ציוני הבגרות בלבד- יחויבו במבחן אמי"ר.

    החלוקה לרמות לימוד אנגלית למטרות אקדמיות תהא על פי המפורט להלן:

    רמת אנגלית

    מספר שעות לימוד (ש"ש)

    ציון פסיכומטרי

    ציון אמי"ר

    מכינה*

    2-3

    0-76

    0-176

    רמת בסיס

    8

    77-84

    177-184

    בינונית

    6

    85-99

    185-199

           

    טרום מתקדמים

    4

    100-119

    200-219

    מתקדמים

    2

    120-133

    220-233

    פטור

    פטור

    134 ומעלה

    234 ומעלה

    הערה: תשלום עבור לימודי אנגלית עד היקף של 4 ש"ש כלול בשכר הלימוד לתואר. כל שעת לימוד נוספת עד לרמת פטור תחויב בתשלום לכל 1 ש"ש. עלות ש"ש מתפרסמת בתקנון שכר לימוד לקראת תחילת שנת הלימודים.

  2. סיווג בלשון עברית - כל הסטודנטים במסלולי ההכשרה להוראה חייבים בלימודי יסוד בשפת ההוראה. סיווג הלומדים לרמות לימוד בלשון נעשה על-פי:

    למתקבלים על סמך מבחן פסיכומטרי – על-פי הציונים של הרכיב הלשוני במבחן הפסיכומטרי, שיתקבלו באמצעות המרכז הארצי לבחינות.

    למתקבלים על סמך ציוני הבגרות בלבד- על-פי ציון הלשון וההבעה בתעודת הבגרות שיציגו המתקבלים.

    מועמדים בעלי בגרות ישראלית מהמגזר הערבי שבחרו ללמוד במסלול בשפה העברית יחויבו גם בבחינת ידע בעברית (יע"ל).


    החלוקה לרמות לימוד בלשון עברית/ערבית תהא על פי המפורט להלן:

    רמת לימוד

    מספר ש"ש

    ציון ברכיב המילולי בבחינה הפסיכומטרית

    ציון הלשון במבחן הבגרות

    עברית

    ערבית

    עברית

    ערבית

    א'

    6

    -89

    -82

    -75

    -75

    ב'

    4

    90-118

    83-103

    76-89

    76-86

    ג'

    2

    119+

    104+

    90+

    87+

    הערה: תשלום עבור לימודי לשון עברית עד היקף של 4 ש"ש כלול בשכר הלימוד לתואר. כל שעת לימוד נוספת עד לרמת פטור תחויב בתשלום לכל 1 ש"ש. עלות ש"ש מתפרסמת בתקנון שכר לימוד לקראת תחילת שנת הלימודים. 

  3. סטודנטים במסלולים בשפה הערבית – חינוך מיוחד וגיל הרך
    1. ידע בשפה הערבית - מועמדים למסלול לחינוך מיוחד בחברה הערבית נדרשים נוסף לתנאי הקבלה, להשיג ציון 80 לפחות בשפה הערבית בתעודת הבגרות (3 יח"ל לפחות), או ציון 70 לפחות בהיקף של 4 יחידות לימוד בשפה הערבית.
    2. מבחן ידע בשפה הערבית - כל המועמדים למסלול חינוך מיוחד בחברה הערבית (סטודנטים סדירים והסבת אקדמאים להוראה) מחויבים במבחן כניסה בשפה הערבית. מועמדים שלא יעברו את הבחינה יחויבו במכינת קיץ לפני תחילת הלימודים. המבחן אחיד לכל המכללות, תוכני הבחינה: הבנת הנקרא 30%, ידע לשוני 40%, הבעה בכתב 30%. ציון המעבר במבחן הינו 75. מידע אודות עלות המבחן ומועדיו יפורסם באתר האינטרנט של המכללה ובמזכירות המסלול.
    3. מבחן ידע בשפה העברית - נוסף על תנאי הקבלה למכללה יחויבו בשליטה בעברית ברמה א'-ב'.
      >מבחן רמה בעברית יתקיים במהלך הקיץ. סטודנטים שאינם שולטים בעברית ברמה א'ב', יצטרכו ללמוד בקיץ באופן פרטי כדי לעמוד בהצלחה במבחן שיתקיים לקראת פתיחת שנת הלימודים
      הסטודנטים יוכלו ללמוד באולפנים השונים בעיר או בקורס ללימודי העשרה בעברית הפועל במכללה במסגרת המרכז ללימודי תעודה והשתלמויות

סגל המרצים

גנאים מוחמד

מוחמד גנאים
מר
גנאים מוחמד
Mohammad Ghanayim

מרצה בחוג לגיל הרך ובמסלול לחינוך יסודי בחברה הערבית- הוראת עברית כשפה נוספת. דוקטורנט לפסיכולוגיה, ופסיכולוג חינוכי והתפתחותי מומחה. מדריך בתחום אובדנות בתוכנית הלאומית למניעת האובדנות במשרד החינוך ומטפל במתבגרים בסיכון ומשבר. מומחה בתחום אבחון וטיפול בילדים אוטיסטים, וטיפול באנשים עם לקויות למידה והפרעות קשב.

תחומי עניין, לקויות התפתחותיות, אבחון וטיפול בילדים על הרצף האוטיסטי, לקויות למידה, הפרעות קשב, חשיבה ומוטיבציה, אובדנות, חירום ומשבר. 

סטודנטיות מהמסלול משתפות מחווית הלימודים שלהן

סרטון על המסלול של הגיל הרך בחברה הערבית

למיס ענאבי ולמיס ג'בר

המסלול לגיל הרך בחברה הערבית: רמה אקדמית גבוהה, סגל מוכשר ולימודים חווייתיים.

צור קשר - יעוץ והרשמה

צור קשר עם יועץ

היחידה לייעוץ ורישום

 

*3043

dy100@dyellin.ac.il

לגבי תואר ראשון ג"ר בחברה הערבית - قسم الطفولة المبكّرة في المجتمع العربي