תואר ראשון בחינוך עם תעודת הוראה בחינוך מיוחד בחברה הערבית

يمنح القسم طلابه اللقب الأول مع دبلوم التربية ، بتخصص التربية الخاصة في المجتمع العربي (يمكن الاختيار بين برنامجين للتأهيل: العمل مع طلاب ذوي تخلف عقلي وصعوبات حسية- أو العمل في برامج الدمج في المدارس العادية.

ד"ר דיאנה דעבול, ראשת המסלול לחינוך מיוחד חברה הערבית

המסלול לחינוך מיוחד בחברה הערבית מבקש להעמיד דור מחנכים חדש העתיד לחנך באופן יעיל יותר תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, עם מוגבלויות שכליות ו/או פיזיות, תת-משיגים, במצוקה ובסיכון בחברה הערבית.

نحن نؤمن بالإنسان، بماهيته وخصوصيته ، ونؤمن بقدراته الكامنة داخله , هيئتنا التدريسية تؤمن بالطلاب وترافقهم في دربهم، كي تؤهلهم للمهمة التربوية المستقبلية، متحملين المسؤولية التي تعود بالفائدة تجاه طلابنا، في كافة المدارس.

במסגרת התוכנית רוכשים הסטודנטים את הכלים לבצע שינוי דפוסים לא רצויים במערכת החינוך הערבית הנוגעים לכלל אוכלוסיות התלמידים בבית-הספר הערבי. כמו כן לומדים הסטודנטים כיצד לפתח את יכולת ההכלה לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים ולעודד אותם לעצמאות, להשתלבות בחברה ולמיצוי יכולות.
הסטודנטים במסלול לחינוך מיוחד בחברה הערבית לומדים את הדרך היעילה והיצירתית ביותר לבניית תכנים, אמצעים וכלים פדגוגיים בשפה הערבית, עם התייחסות לתלמידים התת-משיגים ובסיכון כאוכלוסייה חשובה.

لذا نحن نهدف لتأهيل جيل جديد من مربي المستقبل، على تربية طلابه ذوي الاحتياجات الخاصة وذوي التخلف العقلي أو الإعاقة الجسدية، وكذلك الطلاب ذوي التحصيل المنخفض والطلاب الذين يعانون من ضائقة وخطر، في المجتمع العربي، وذلك بأفضل وأنجع الطرق. كما ونطمح لتغيير أنماط غير مرغوب بها في جهاز التربية العربي ، فيما يتعلق بالتركيبة السكانية لطلاب المدارس، و تطوير معرفة أكاديمية لتأهيل قوى عاملة للعمل التربوي مع كافة الفئات المستهدفة للتأهيل التربوي.

و تشجيع وتطوير القدرة على احتواء ذوي الاحتياجات الخاصة، وتحضيرهم لحياة مستقلة، ودمجهم في المجتمع عن طريق استغلال كافة قدراتهم.

סרטון על המסלול של חינוך מיוחד בחברה הערבית

מבנה ותוכנית הלימודים


	רכיבי הלימודים	היקף שעות (ש"ש)
לימודי חינוך והוראה		12 ש"ש
לימודי דיסציפלינה	א. חוג בחינוך מיוחד ושתי חטיבות חטיבה א: חטיבה רב-תחומית בח"מ ( שפה, חינוך לשוני, חינוך מתמטי). חטיבה ב: שפה וספרות ערבית	26 ש"ש 15 ש"ש 15 ש"ש
	ב. חוג לחינוך מיוחד וחוג דיסציפלינרי (מקצוע הוראה) שפה וספרות ערבית *הערה: לבוחרים באנגלית	26 ש"ש 26 ש"ש 32 ש"ש
הכשרה קלינית	אפשרות א' אפשרות ב'	18 ש"ש 22 ש"ש
לימודי העשרה (כולל אנגלית למטרות אקדמיות 2 ש"ש)		4 ש"ש
סה"כ		90

הכשרה מעשית

במסלול אנו שמים דגש על הכשרה הולמת את צורכי השדה החינוכי, לכן הסטודנטים שלנו מתאמנים ומקבלים הדרכה פדגוגית בהיקף של 15 ש"ש במשך לימודיהם.

نهتم جدا بتدريب الطلاب بما يتلاءم مع احتياجات الحقل التربوي ، ويتدرب الطلاب ويتلقون إرشادا تربويا مهنيا لمدة 15 ساعة تعليمية خلال سنوات تعليمهم.

הסטודנטים בשנה ב' בתכנית הפיגור שכלי מתאמנים בבתי ספר לחינוך מיוחד, ומתנסים בעבודה פרטנית ועבודה עם קבוצות קטנות, כהיכרות עם מערכת זו. ובשנה ג' הם מתחילים ללמד כתות שלמות בבתי ספר לחינוך מיוחד, ומתנסים בפיתוח תכניות פרטניות וקבוצתיות באותה מסגרת.

في تخصص العمل مع ذوي التخلف العقلي والصعوبات الحسية، يتم التدريب العملي في مدارس للتربية الخاصة، بحيث يتدرب الطالب في السنة الثانية على العمل الفردي والعمل بمجموعات صغيرة، ثم ينتقل في سنته الثالثة للعمل مع صف كامل، ويخوض التجربة في تطوير برامج فردية وجماعية للعمل مع هذه الفئة من الطلاب.

בתכנית החינוך מיוחד משלב, מתאמנים הסטודנטים בשנה ב' בבתי ספר יסודיים, עם דגש על עבודה פרטנית ועבודה עם קבוצות קטנות (בסגנון מתי"א), ובשנה ג' הם מתנסים בהוראה מול כתות מקדמות, ומפתחים תכניות עבודה פרטנית וקבוצתית במסגרות בהם מתאמנים.

في تخصص الدمج في المدارس العادية، يتم التدريب العملي في مدارس ابتدائية واعدادية، بحيث يتدرب الطالب في السنة الثانية على العمل الفردي والعمل بمجموعات صغيرة مع طلاب ذوي عسر تعليمي، ثم ينتقل في سنته الثالثة للعمل مع صف مطور كامل، ويخوض التجربة في تطوير برامج فردية وجماعية للعمل مع هذه الفئة من الطلاب.

תכנית ההכשרה בבתי הספר מלווה בהדרכה צמודה ממיטב המדריכים הפדגוגים.

يرافق الطلاب في تدريبهم، نخبة من أفضل المرشدين التربويين.

הסדנה לחינוך מיוחד בחברה הערבית

הסדנה שלנו היא הצעירה מבין הסדנאות והקמתה נבעה מהצורך לתת מענה לצרכים היחודיים של המסלול לחינוך מיוחד בחברה הערבית.

מעבר לסדנה לחינוך מיוחד בחברה הערבית

ورشة عمل لقسم التعليم الخاص في المجتمع العربي

تعتبر ورشة التربية الخاصة في القسم العربي الأقدم من بين كل الورشات الأخرى في الكلية، أنشأت لتلبية احتياجات الطلبة

للانتقال لورشة عمل لقسم التعليم الخاص في المجتمع العربي

תנאי קבלה לתואר ראשון בחינוך .B.Ed

עמידה באחד מהתנאים הבאים:
- תעודת בגרות /מכינה קדם אקדמית בממוצע 92 לפחות, מלבד המסלול לחינוך מיוחד, בו נדרש ממוצע 95.
- ציון משולב 540 ומעלה (ציון משולב – בגרות ופסיכומטרי).
ועדת קבלה

במידה שציונך נמוך מ 92 או ציון משולב של 540 ועברת בהצלחה את ועדת הקבלה, תוכל להשתתף בוועדת חריגים או לגשת למכינה ייעודית וכן להגיש ראויים לקידום.

צרו עימנו קשר עוד היום לקבלת מידע נוסף בנוגע לתנאי קבלה לתואר ראשון בחינוך והוראה וכן וסיוע בחישוב הציון המשולב.
02-6558111 בוואטסאפ או בשיחה טלפונית.

*למידע המורחב יש לעיין בחוזר היערכות של משרד החינוך – נספח 1: תנאי קבלה, המתעדכן מעת לעת.

מעבר למידע מורחב אודות תנאי הקבלה ; מעבר למחשבון לחישוב הציון המשולב

شروط القبول للقب الأول B.Ed (תנאי קבלה)

استيفاء أحد الشروط التالية:

- شهادة بجروت/ السنة التحضيرية قبل الأكاديمية بمعدل تراكمي لا يقل عن 92 ، باستثناء مسار التربية الخاصة، حيث يشترط الحصول على معدل تراكمي 95.

- علامة مدمجة 540 أو أعلى (علامة مدمجة - شهادة بجروت والسيكومتري).

- لجنة القبول

إذا كان معدلك التراكمي أقل من 92 أو المعدل المدمج 540 ونجحت في اجتياز لجنة القبول، فيمكن عرض حالتك على لجنة الاستثناءات أو بمكنك التسجيل في برنامج السنة تحضيرية وتقديم طلب استحقاق للترقية.

اتصل بنا اليوم للحصول على مزيد من المعلومات حول شروط القبول للقب الأول في التربية والتعليم، وكذلك لمساعدتك في احتساب معدلك المدمج.

02-6558111 على WhatsApp أو عبر الهاتف.

* لمزيد من المعلومات، يمكنكم الرجوع إلى منشور الاستعداد لوزارة التربية والتعليم – الملحق 1: متطلبات القبول، والذي يتم تحديثه من وقت لآخر.

لاحتساب معدلك المدمج انتقل إلى الآلة الحاسبة

סגל מרצים ומדריכים פדגוגיים

רשימת מרצים ומדריכים פדגוגיים במסלול - קובץ לצפייה והורדה

צור קשר - יעוץ והרשמה

צור קשר עם יועץ

היחידה לייעוץ ורישום

02-6558111 שלוחה 1

dy100@dyellin.ac.il