ארגון הבוגרים שואף להמשיך לשמש כבית בית לבוגרי המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, מצע להמשך התפתחות וצמיחה אישית ומקצועית. בכך יש גם כדי לבטא את שאיפת המכללה ללוות את הבוגרים לאורך שנות עבודתם, בהתפתחותם המקצועית והאישית ובצמיחתם בחברה בכלל, ובמערכת החינוך בפרט.
מה עוד יכול המוסד האקדמי להעניק לבוגריו שכבר משמשים כאנשי חינוך והוראה בשדה החינוכי במציאות משתנה?