בחזית הכיתה – מורה חדש / חדשה במציאות מרובת שונויות - – שימוש בתקשורת חזותית

'תקשורת חזותית' מתייחסת לשימוש בשפה הלא מילולית, ליצירה והבנה של טקסטים חזותיים. במציאות בה ישנה הצפה של תכנים חזותיים במדיות השונות ובמרחבים הציבוריים, חשוב ללמוד "לקרוא" את התכנים הללו, לדעת ליצור אותם כבר בשלבים הראשונים של הכניסה להוראה וכן, להשתמש בהם באופן מושכל. כמורים, השימוש בשפה החזותית בהוראה, יש בו כדי לגוון את ההוראה וליצור אפשרויות עבור סוגים שונים של לומדים, להידרש לסוגיות חברתיות והקניית ערכים בדרך חווייתית, ובד בבד להפוך את ההוראה, הלמידה והחינוך הערכי לרלוונטיים ומותאמים לתקופה.  במהלך מפגשי הקורס המורים החדשים יעלו אתגרים העומדים בפניהם בשדה ההוראה והחינוך בבית הספר, יבינו אותם דרך הערוץ החזותי וילמדו, יבחנו ויצרו טקסטים חזותיים מסוגים שונים ויצרו תוצר חזותי העולה מתוך חוויותיהם והתנסויותיהם האישיות  בהקשרי הוראה וחינוך.