"במעגלי חינוך" - גיליון 11, 2022
אתגרים ומשאבי התמודדות בקרב עובדי הוראה בשנתם הראשונה משמעויות לגבי קורסי הפיתוח המקצועי בשנה הראשונה
יחיא חג'אזי ובועז ברונשטיין
השפעת ההכשרה בתוכנית אקדמיה-כיתה ובהכשרה המסורתית על תפקודן של מתמחות בשנה הראשונה לכניסתן להוראה
אתי גואטה וכוכי פרג'ון
השתלבותן של גננות חדשות במרחב הפרופסיונלי: השוואה בין שני מודלים של ליווי מקצועי
קטיה רוזנברג, ריבי כרמל, ודפנה המר בודנרו יצרו
לשחרר את האונה המצחית? מבט נוירו-פדגוגי על חשיבה יצירתית בקרב ילדים בגיל הרך
אורית הוד שמר וגל בן יהודה
תוכניות לקידום מפגש בין-דורי ככלי חינוכי לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות בקרב ילדים ונוער
דורית אלט, אביטל אהרון יצחקי
בדיקות עיניים וראייה מותאמות לילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית ואוטיזם: מחקר רטרוספקטיבי
יהודה צור, יעל גוטמן, קרן הנדלר, ורוניקה צור הלפרין
