מסלולים
”את מי אני רוצה ללמד?
בית הספר ללימודי תואר ראשון בחינוך והוראה עם תעודת הוראה
מסלולים
מסלולים
על יסודי
חוגים
חוגים
תוכנית רום
מצויינים לחינוך
חולמים להנהיג ולהוביל שינוי במערכת החינוך?
תוכנית רום - הכשרה וכניסה להוראה של סטודנטים מצטיינים, בעלי ממוצע בגרות גבוה, שיוכשרו להנהיג ולהוביל שינוי במערכת החינוך.
תוכנית רום מאופיינת בגישה חדשנית להכשרת מורים, מתוך תפיסה שהיא מהווה חלוץ פדגוגי המוביל את שדה החינוך.
מטרת התוכנית היא לפתח את הסטודנטים לאנשי חינוך מובילים, בעלי חזון, מחויבות, מיומנויות והשפעה, תוך ראייה מערכתית וביקורתית.
מצויינים לחינוך
חולמים להנהיג ולהוביל שינוי במערכת החינוך?
תוכנית רום - הכשרה וכניסה להוראה של סטודנטים מצטיינים, בעלי ממוצע בגרות גבוה, שיוכשרו להנהיג ולהוביל שינוי במערכת החינוך.
תוכנית רום מאופיינת בגישה חדשנית להכשרת מורים, מתוך תפיסה שהיא מהווה חלוץ פדגוגי המוביל את שדה החינוך.
מטרת התוכנית היא לפתח את הסטודנטים לאנשי חינוך מובילים, בעלי חזון, מחויבות, מיומנויות והשפעה, תוך ראייה מערכתית וביקורתית.
הסבת אקדמאים להוראה
אקדמאים? רוצים להשפיע? מחפשים מקצוע עם יעוד?
בואו להוביל חינוך בלימודי הסבת אקדמאים!
הכשרת אקדמאים להוראה היא דרך ייחודית ומותאמת לכם לחשב מסלול מחדש ולהסב את מקצועכם לטובת קריירה חדשה.
קריירה בעלת יכולת השפעה נרחבת עם יכולת להביא לשינוי ולהיות מקור להשפעה רבה על דור העתיד.
תוכנית אישית מותאמת לכל לומד!
אקדמאים? רוצים להשפיע? מחפשים מקצוע עם יעוד?
בואו להוביל חינוך בלימודי הסבת אקדמאים!
הכשרת אקדמאים להוראה היא דרך ייחודית ומותאמת לכם לחשב מסלול מחדש ולהסב את מקצועכם לטובת קריירה חדשה.
קריירה בעלת יכולת השפעה נרחבת עם יכולת להביא לשינוי ולהיות מקור להשפעה רבה על דור העתיד.
תוכנית אישית מותאמת לכל לומד!
הרחבת הסמכה
הרחבת הסמכה מיועדת לבעלי תואר אקדמי ותעודת הוראה המבקשים לקבל תעודת הוראה נוספת. היקף שעות הלימודים בתכנית להרחבת הסמכה מתייחסת לידע הדיסציפלינארי הקודם של מעומדים ולניסיונם בהוראה.
היקף הלימודים במסגרת הרחבת ההסמכה משתנה בהתאם לתחום ההוראה ו/או חטיבת גיל נוספת.
הרחבת הסמכה מיועדת לבעלי תואר אקדמי ותעודת הוראה המבקשים לקבל תעודת הוראה נוספת. היקף שעות הלימודים בתכנית להרחבת הסמכה מתייחסת לידע הדיסציפלינארי הקודם של מעומדים ולניסיונם בהוראה.
היקף הלימודים במסגרת הרחבת ההסמכה משתנה בהתאם לתחום ההוראה ו/או חטיבת גיל נוספת.
הכשרה מעשית
בלב ההכשרה במכללת דוד ילין ניצבת ההתנסות המעשית בהוראה – זירה חיונית שבה הופכים הידע והערכים החינוכיים למעשה. ההוראה איננה מתקיימת בחלל ריק; היא תמיד נטועה בתוכן חי, ומתוך כך שאיפתנו היא להכשיר מורים שמצליחים להניע תלמידים לגלות עניין, לשאול, לחקור וללמוד.
ההכשרה המעשית נושאת על דגלה חינוך, הוראה וליווי אישי ומקצועי של הסטודנט במסעו אל השדה החינוכי. גיבוש זהות מקצועית, יחד עם הבנה מעמיקה של המעשה החינוכי, מהווים אבן יסוד בתפיסתנו.
במהלך ההכשרה צועדים הסטודנטים בשבילי החינוך כשהם מלווים על ידי מדריכות פדגוגיות, מרצים ואנשי צוות בבתי הספר, המאפשרים תהליך של צמיחה והתפתחות אישית ומקצועית.
הבוגר העתידי של מכללת דוד ילין הוא איש חינוך ערכי, מקצועי ובעל ידע רחב בתחומי הדעת ובהוראה, המצויד בניסיון מעשי עשיר המאפשר לו להשתלב במערכת החינוך מתוך מחויבות, יצירתיות ואחריות.
סדנאות למידה
במכללת דוד ילין מבחר סדנאות המשרתות את מסלולי ההכשרה ללימודי חינוך והוראה השונים: גיל רך, יסודי ועל יסודי, חינוך מיוחד ומורים לבעלי מוגבלויות מורכבות, חינוך מיוחד בחברה הערבית וסדנה למתמטיקה.
הסדנאות הוקמו במטרה להפוך את הלמידה לחווייתית, מעניינת, פעילה ובעיקר משמחת לבב.
במכללת דוד ילין מבחר סדנאות המשרתות את מסלולי ההכשרה ללימודי חינוך והוראה השונים: גיל רך, יסודי ועל יסודי, חינוך מיוחד ומורים לבעלי מוגבלויות מורכבות, חינוך מיוחד בחברה הערבית וסדנה למתמטיקה.
הסדנאות הוקמו במטרה להפוך את הלמידה לחווייתית, מעניינת, פעילה ובעיקר משמחת לבב.
יחידת נטעים
פיתוח מקצועי למורים חדשים, מתמחים וחונכים
יחידת "נטעים" הוקמה כדי לתת מערך תמיכה מקיף למורה המתחיל שסיים את לימודיו האקדמיים.
סגל המרצים כולל מומחים בהדרכה ואימון אישי, לצד מרצים בכירים בתחומי הדעת.
היחידה נותנת מענים לשנת ההתמחות - סטאז', פיתוח מקצועי לעובדי הוראה בשנתם הראשונה לאחר ההתמחות (שנת הוראה שנייה) וכן קורסים להכשרת מורים-חונכים ומלווים.
פיתוח מקצועי למורים חדשים, מתמחים וחונכים
יחידת "נטעים" הוקמה כדי לתת מערך תמיכה מקיף למורה המתחיל שסיים את לימודיו האקדמיים.
סגל המרצים כולל מומחים בהדרכה ואימון אישי, לצד מרצים בכירים בתחומי הדעת.
היחידה נותנת מענים לשנת ההתמחות - סטאז', פיתוח מקצועי לעובדי הוראה בשנתם הראשונה לאחר ההתמחות (שנת הוראה שנייה) וכן קורסים להכשרת מורים-חונכים ומלווים.
פרופ' צבר בועז
סגן הנשיא
ראש בית הספר לתואר ראשון
ראש התוכנית לתואר שני בהוראה ולמידה
גב' גמליאלי - דמארי נירית
רכזת בית הספר ללימודי תואר ראשון
רכזת ראשי חוגים