חינוך מיוחד במהלך המלחמה בישראל בשנת 2023: תפיסות נשות חינוך לגבי השפעות המלחמה וצורכי תמיכה
ד"ר מיכל ניסים
הקוד החינוכי הבלתי פורמלי ואופן ביטויו בתנועות הנוער, במתנ"סים ובקידום נוער
ד"ר הדס גרונר ופרופ' שלמה רומי
מחוון להערכת פעילויות למידה מקוונת המזמנות את מיומנויות ה- 4C’s בקרב סטודנטים לחינוך
ד"ר ליאת אייל וד"ר עדית ליבנה
אסטרטגיות למידה ודחיינות אקדמית אצל סטודנטים לתואר שני בחינוך בכתיבת פרויקט הגמר
ד"ר חיה אלטרץ
על זהות, תבונה ורגישות: המפגש בין התלמידים המסורתיים, מורי היהדות והספרות היהודית
ד"ר עמית אלון ושירה פרץ
