תכנית הלימודים של החוג לספרות וספרות לילדים נועדה למי שמייעדים עצמם להוראה בבתי-הספר העל-יסודיים, בבתי-הספר היסודיים,בחינוך המיוחד במוסדות החינוך לגיל הרך, במוסדות החינוך הקהילתיים הפורמליים והבלתי פורמליים, ולכל מי שלימודי הספרות קרובים ללִבם.

התיחום הדיסיצפלינרי של לימודי הספרות הכללית, לצד האינטגרציה הבין דיסיצפלינרית בינם ובין הספרות לילדים משמשים בסיס לצומת ייחודית, שבטויה במערך קורסים המוביל מילדות הספרות ביצירות הפולקלור, דרך ספרות המבוגרים ועד לספרות לילדים. לכל אגד קורסים היבט אופייני היוצר במקובץ את מסגרת ההתייחסות של הסטודנט, במפגשו עם הטקסט הספרותי.

לתכנית הלימודים חמישה היבטים מרכזיים :

1. היבט ז'אנרי ופואטי המאגד יצירות מתחומי הפרוזה, השירה והדרמה. היבט זה מאיר את יסודות הספורת והשירה, מבהיר מושגים ועקרונות הבעה אופייניים ומדגיש דרכי עיצוב ספרותיים המייחדים את ספרות המבוגרים ואת ספרות הילדים.
    
2. היבט מונוגרפי הבוחן את דמותו ואת יצירתו של סופר/ משורר מסוים, את דרכי הביטוי המייחדים אותו, את אופי יצירתו ואת האופן בה היא מהדהדת תרבות, חברה ותקופה.
    
3. היבט תמאטי, שעיקרו מוטיבים ותכנים, נושאים רעיוניים ואידיאולוגיים המשתקפים מתוך הספרות הישראלית והכללית כמו גם מתוך ספרות הילדים בארץ ובעולם.
    
4. היבט היסטורי המוביל מהספרות העממית דרך הספרות הקלאסית, תוך הדגשת הספרות הארצישראלית וזו העכשווית הנדרשות על רקע הזמן והמקום.
    
5. היבט דידקטי החוקר דרכים להנחלת הספרות לבני הדור הצעיר. הֶקשר זה בוחן אפשרויות לסיגול היבטים פואטיים, חווייתיים ואמנותיים לעמדות פרופסיונליות, פרגמטיות ודידקטיות בהן נתקל הסטודנט במפגשו עם פעוטות הגן ותלמידי בית-הספר, המתחנכים לספרות.

גיבוי אקדמי לתכנית הלימודים של החוג לספרות וספרות לילדים ימצא הסטודנט בספרייה ובמרכז לספרות ילדים ונוער, המכיל מאות ספרים ושבועונים לילדים, כתבי עת בעברית ובאנגלית וכן את ארכיון הרצליה רז, חוקרת, סופרת ומשוררת לילדים ולמבוגרים.