|
מרכזת: יעל להמן, בעלת תואר שני בייעוץ חינוכי ובחינוך מיוחד, מומחית בהנחיית הורים ובקבוצות רב-תרבותיות. מרצה במכללות, יועצת בכירה (בדימוס) בשפ"י (שירות פסיכולוגי ייעוצי), נציגה של עמותת אפי (אספרגר ישראל) בירושלים laheman@dyellin.ac.il
סגל המרצים: ד'ר נורית פלזנטל-ברגר, פסיכולוגית קלינית מומחית; גוני לוין, פסיכולוגית התפתחותית; אסתי בן-דוד, מרכזת כיתות תקשורת בירושלים; ד"ר חנוך קאסוטו, רופא התפתחותי במרכז "צמיחה"; יוני שמעוני, פסיכו-נוירולוג; ד"ר יואב כהן, פסיכיאטר, מנהל ביה"ח "איתנים" לילדים ולמתבגרים; נעמה גרינוולד, פסיכולוגית קלינית; רותי ויצמן, קלינאית תקשורת; נעמה חזם, מרפאה בעיסוק; עמי לביא, מנתח התנהגות; גילה סאק, מרפאה באמנות; אשרת משה-זביב, מנחה להתפתחות חברתית ונציגי עמותות (אפ"י, אלו"ט, משלבים, בית אקשטיין ועוד).
היקף הלימודים: 6 ש"ש (168 שעות).
משך הלימודים: שנה אקדמית, כולל עבודה מעשית מודרכת. בשנה ב' - מפגשי הדרכה.
המועד: ימי רביעי בין השעות: 8:30 - 13:45.
קהל היעד: מורים, גננות, עובדים סוציאליים, יועצים, פסיכולוגים וקלינאים, בעלי תואר ראשון לפחות, העובדים עם אוכלוסיות ילדים בעלי צרכים מיוחדים .
מטרת הלימודים: הכשרת מרכזי מקרה לילדים בעלי תסמונת אספרגר ותסמונות דומות שילוו וינחו את הילד ואת משפחתו, בשלבי ההתפתחות השונים של הילד ובכל תחומי החיים.
תוכני הלימודים:
• אפיונים רפואיים, קוגניטיביים ורגשיים של תסמונת אספרגר ולקויות דומות על הרצף;
• סוגיות באבחון;
• מאבחון עד טיפול – קבלת החלטות, תיאום וליווי של הילד ושל המשפחה;
• הילד במערכות טיפוליות וחינוכיות – תיווך וקידום;
• המערכת והמודל הבית ספרי לשילוב ילדים בעלי תסמונת אספרגר;
• למידת כישורים שפתיים, חברתיים והסתגלותיים;
• התמודדות עם קשיים נלווים – התנהגויות, קשיים מוטוריים ותחושתיים וקשיים נוספים;
• הילד עם תסמונת אספרגר ומשפחתו: שלבים בהתפתחות; מעגל החיים במשפחה; ליווי מקצועי של המשפחה;
• שיטות ואסטרטגיות בריכוז ובתיאום הטיפול במקרה.
תנאי קבלה: תואר ראשון; ניסיון של שנתיים לפחות בעבודה בתחום חינוכי או טיפולי רלוונטי; ריאיון קבלה.
שכר לימוד: על-פי שעות.
גמול השתלמות: על-פי התקנות של משרד החינוך.
• ללומדים במסגרת "אופק חדש": יש להגיש בקשה במסלול אישי (יוכרו 60 שעות לימוד).
• ללומדים שאינם ב"אופק חדש": יש להגיש בקשה במסלול אישי.
|
