|
|
|
התמודדות עם קשיי קשב וריכוז בכיתה |
|
השתלמות בית ספרית
מרכזת: רוקסנה ניימן (M.A.) יועצת חינוכית, מאבחנת כישורי למידה, מרצה במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין בנושא לקויות למידה, מאמנת לקויי למידה ובעלי הפרעות קשב וריכוז. roxanan@dyellin.ac.il
סגל המרצים: רוקסנה ניימן; תמי אלבוחר; שוקי אלעד; עידית הירש; אביבה בר ניר; מאיה גולדמן; ד"ר ירון דגני ומרצים אורחים.
היקף הלימודים: 1 ש"ש (30 שעות).
משך הלימודים: שנה אקדמית.
המועד: ייקבע בתיאום עם מנהלי בתי הספר.
קהל היעד: מורים המלמדים בבתי ספר יסודיים ובחטיבות ביניים.
מטרות הלימודים:
- רכישת ידע ומונחים בסיסיים בתחום לקויות הלמידה;
- קניית עקרונות עבודה וכלים בסיסיים לאיתור והתערבות חינוכית בתלמידים עם לקויי למידה;
- יצירת שפת התמודדות בביה"ס.
תוכני הלימודים:
- לקות למידה- הלקות ה"בלתי נראית";
- מהם לקויי למידה? הגדרות ומאפיינים;
- מיומנויות קוגניטיביות בסיסיות - מודל עיבוד מידע;
- הפרעות למידה על רקע גורמים שונים: לקויי קשב וריכוז, ארגון ופונקציות ניהוליות;
- התפתחות קריאה וכתיבה - תקינה ולקויה;
- היבטים רגשיים וחברתיים של לקויי הלמידה;
- שותפות בין הצוות החינוכי והורי התלמיד בעל לקויות למידה;
- התערבות אפקטיבית בקרב תלמידים בעלי קשיים ולקויי למידה בתחום הדידקטי.
גמול השתלמות: על-פי התקנות של משרד החינוך.
*הקורס מוכר ב"אופק חדש" (30 שעות).
|
|
|