|
"تحدي" – مركز دعم وتعزيز الطلاب
المركز هو جزء من الأنشطة التي تضطلع بها مكتب العميدة للطلبة في الكلية.
المركز عبارة عن مجموعة متنوعة من الخدمات، تقديم المشورة والدعم وتقوية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة خلال دراستهم الأكاديمية.
يعالج المركز:
- طلاب يعانون من عسر تعليمي.
- طلاب من أثيوبيا.
- طلاب معوقون جسديا.
المركز يعترف في الحق الطبيعي للمساواة لأي شخص ويرى أن من واجب الكلية أخلاقيا تهيئة الظروف لتحقيق هذا الغرض.
يقدم المركز بيئة داعمة ومتفهمة وباعتقاده أنه مع الدعم والتدريب والمرافقة المهنية، يستطيع الطالب تعزيز قدراته وتحسين مهاراته الأكاديمية من أجل تحقيق إمكانياته الدراسية بشكل مستقل.
خدمات المركز:
يقدم المركز مجموعة متنوعة من الخدمات التي قد يحتاجها الطلاب، تتمركز في أربعة مجالات.
عند التوجه إلى المركز، يلاءم لكل طالب برنامج دعم شخصي اعتمادا على احتياجاته وقدراته.
برنامج الدعم الشخصي، تقرر وفي كل سنة، في المجالات المختلفة، ويرافق الطالب من سنته الأولى وحتى نهاية تعليمه.
برنامج الدعم الشخصي، تحدد باستخدام الاستشارة الشخصية الذي سيحصل عليها الطالب من المركز وتكون مجانية.
فيما يلي تفصيل لمجالات المساعدة:
- تعزيز الدراسات.
- إثراء عام.
- تنمية وتعزيز شخصية تربوية وقيادية – المدرس كقائد تربوي.
- الدعم المادي.
- المساعدة الشخصية.
بسبب الصعوبات الناجمة عن عدم التمكن من مهارات التعلم، سيتمكن الطلاب من الحصول على الدعم في اكتساب طرق عمل مبنية ومخططة، التي تساعد الطالب في كيفية التعلم بفعالية أكبر وللتوصل إلى انجازات أفضل.
كما يمكن للطلاب الحصول على ملائمة في كيفية اختبار الامتحانات.
طلاب ذوو صعوبات تعلم، والذين لم يتم تشخيصهم، مدعوون للتوجه إلى المركز وذلك نظرا للحاجة في تشخيص مهارات التعلم.
في إطار الدعم التعليمي سوف يعطى:
- دورة استراتيجيات التعلم - توعية أهمية استراتيجيات التعلم، التعلم على استراتيجيات التعلم المعرفي، اكتساب استراتيجيات لتحسين عمليات القراءة والكتابة.
- دورة إثراء في أسس اللغة- تحسين المقدرة على التعبير الكتابي والشفهي, في تأسيس المقدرة على التفكير, والدقة في الأمور, إثراء اللغة, رفع الوعي بوجود مستويات ودرجات مختلفة وإكساب المرونة اللغوية لاستعمالها.
- دورة لغة انجليزية أكاديمية- EPA حتى الوصول إلى درجة إعفاء- إكساب استراتيجيات (طرق) قراءة وكتابة, اغناء الثروة اللغوية الأكاديمية, التعرف على مبنى النص الأكاديمي, تشجيع القراءة الانتقائية ورفع الثقة- تطوير المقدرة على التعامل مع نص في اللغة الانجليزية.
- ورشة عمل لاكتساب وتعزيز المهارات الحاسوبية.
- ورشة عمل للإدارة الذاتية، بناء بيئة عمل \ دراسة وتخطيط الوقت الملائم.
- ورشة عمل لتحسين عمليات الذاكرة.
- ورشة عمل لتنظيم النصوص.
- ورشة عمل لتطوير المهارات في مجال الكتابة.
- دعم في كتابة الوظائف الاكاديمية.
نحن نؤمن بقدرة نجاح الطلاب في دراستهم. ولذلك فإننا نضيف دروسا خصوصية فردية وجماعية, إضافة إلى دورات وورشات عمل وذلك من أجل تحقيق أقصى قدرات وإمكانيات الطلاب للحصول على انجازات أعلى.
وسيقدم الدعم من قبل طلاب الكلية ذوي معدل علامات عالية من السنوات المتقدمة.
- دروس خصوصية فردية وجماعية.
- التدريب الشخصي عن طريق برنامج" بيرح" على مدار السنة.
- ورشة عمل في البحث عن عمل وتدريب في الخطوات الأولى في أطر العمل من خلال المساعدة في صقل أنماط سلوكية شخصية.
إثراء عام.
ورشات عمل وفعاليات إثراء:
- دورة تراث يهود إثيوبيا- تعلم صفات تتعلق بالأسس التربوية للطائفة الإثيوبية.
- رحلات وجولات في مواضيع عامة تتعلق في دولة إسرائيل.( متحف البطولة والكارثة, متاحف أخرى, زيارة في البلدة القديمة في القدس, ومواقع تاريخية أخرى..).
- خروج في مجموعات للعروض.
تعزيز وتنمية شخصية تربوية وقيادية –المدرس كقائد تربوي.
من أجل تقوية ودعم الطالب بالتغلب على الصعوبات الشخصية وجعله شخصية تربوية قيادية.
- ورشة عمل لتعزيز الشخصية في بيئة ذات تنوع ثقافات.
- ورشة عمل للتفكير المعرفي والتفكير الايجابي(بما في ذلك التطرق الى القلق والخوف من الامتحانات).
- ورشة عمل لتعزيز الشخصية على خلفية الصعوبات التعليمية.
- ورشة عمل للتواصل بين الأفراد.
- ورشة تأهيل للتغيير.
مجموعة دعم إضافي-الاقتصادي والشخصي.
الدعم المالي:
بسبب الصعوبات الاقتصادية التي يعاني منها الطلاب ومن أجل تشجيع الطلاب للتوجه الى التعلم, من المهم إعطاؤهم مساعدة مادية بواسطة:
- مساعدة في التمويل للتشخيصات.
- منح قسائم شراء للكتب, مواد تعليمية والتصوير.
- إعارة حواسيب نقالة.
- التوجه للأطراف والمنح للمساعدة.
المساعدة الشخصية:
كجزء لا يتجزأ من النمو والتطور يمنح للطلاب المعنيين:
- استشارة شخصية.
- دعم جماعي.
كيفية التوجه للمركز:
الطالب المعني بالتوجه إلى مركز تحدي, عليه ملء نموذج التوجه(للحصول على النموذج من السكرتيرة في غرفة 400) ويلائم جلسة شخصية مع مديرة المركز.
على الطالب:
1. أن يعرض وثائق حديثة التي تظهر وتدل على الصعوبة التي يواجهها موثقة ومصادق عليها.
2. صورة جواز سفر.
3. تسليم الوثائق حتى نهاية الشهر الأول من الفصل الأول.
ساعات الاستقبال:
عيديت سعد- مدير المركز:
يوم الأحد 8:00-12:00
يوم الثلاثاء 10:00-14:00
أونيت ناؤور –السكرتيرة:
الأحد-الخميس 8:30-14:00
|
