1.הלימודים הסדירים מתחילים בחודש אוקטובר (לאחר שמחת תורה) ומסתיימים בסוף חודש יוני, לפי לוח המועדים המכללתי המתפרסם לקראת שנת הלימודים.
2. מאחד בספטמבר עד תחילת הלימודים הסדירים מתקיימת פעילות לימודים הכוללת התנסות בהוראה, ימי הדרכה מרוכזים, סיורים לימודיים וסדנאות בנושאים מיוחדים. הודעה מפורטת על פעילות זו יקבלו הסטודנטים בתום שנת הלימודים הקודמת או במהלך חופשת הקיץ.
3.החופשות במהלך שנת הלימודים חלות לפי לוח המועדים שיפורסם מדי שנה.
4. בתקופה שבין הסמסטרים מתקיימות בחינות ונערכים אימוני הוראה ופעילויות לימודיות שונות. בתום תקופת הבחינות יש חופשת סמסטר.
5. בתום שנת הלימודים מתקיימות בחינות ונערכים אימוני הוראה ופעילויות לימודיות שונות.בתום תקופת הבחינות מתחילה חופשת הקיץ.
א. הלימודים במסלולים האקדמיים לתואר "בוגר בהוראה" (B.Ed.) מתקיימים ברצף ארבע-שנתי.
ב. הלימודים במסלולים האקדמיים לתואר שני (M.Ed.) מתקיימים ברצף דו-שנתי.
ג. שנת הלימודים הראשונה היא שנת ניסיון.
ד. הלימודים מתקיימים בימים א'–ה' בשבוע. בימי ו' מתקיימות פעילויות לימודיות לפי הצורך. השיעורים מתקיימים בין השעות 19:30-08:00.
ה. על כל סטודנט למלא בדייקנות אחר הוראות המזכירות בדבר מועדי תשלום, הצגת אישורים וכו'.
ו. על כל סטודנט לדאוג לעדכון הפרטים שבתיקו האישי (מצב משפחתי, כתובת קבועה, כתובת זמנית, מספר טלפון, דוא"ל וכו').
ז. סטודנט שאושר כחריג בעת קבלתו לשנה א', חייב להשלים את החובות הקשורים לתנאי קבלתו למכללה (זכאות לבגרות, מבחן פסיכומטרי, תואר ראשון וכו') במהלך שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מפתיחת שנת הלימודים השנייה.
ח. סטודנט לקוי למידה הסבור כי הנו זכאי להתאמות מיוחדות במהלך הלימודים, חייב ליידע בכתב את הממונה על מרכז התמיכה לסטודנטים לקויי למידה בדיקנט הסטודנטים ואת רכז הבחינות במכללה.
ט. על כל סטודנט חלה חובת השתתפות בשיעורים ובכל פעילות לימודית המתקיימת במכללה או מחוץ לה (סיורים, סדנאות, אימוני הוראה וכו') במהלך השנה (כולל בחודשים ספטמבר- אוקטובר) ובהפסקה שבין הסמסטרים.
סטודנט שמכסת היעדרויותיו עולה על 20% ממספר השיעורים בקורס, יקבל ציון נכשל בקורס ויחויב ללמדו שוב.על המורה ליידע את תלמידיו בנושא זה בסילבוס של הקורס.
מרצה רשאי למנוע כניסת מאחרים לשיעור. על המרצה להודיע זאת מראש לתלמידיו, והיעדרות משיעור מחמת איחור תיחשב היעדרות לכל דבר.
קורס בעל אופי התנסותי (אימוני הוראה, סדנה ומעבדה) מחייב נוכחות מלאה. סטודנט שנאלץ להיעדר יחויב בהשלמות בזמן התנסות חלופי. על היעדרות מהעבודה המעשית יש להודיע מראש למורה המאמן ולמדריך הפדגוגי. על הסטודנט לקיים את הדרישות הפורמליות של ביה"ס או הגן שאימוני ההוראה מתקיימים בו.
היעדרות ממושכת מלימודים בשל שירות מילואים, חופשת לידה (חודש ימים), חופשת נישואין (שבוע ימים), אבל (ימי השבעה) נכללת במכסת 20% ההיעדרות. במקרים חריגים יידרש אישור בכתב מראש החוג ומראש המסלול. לשם קבלת אישור מיוחד בשל עניינים אישיים יש ללוות את הבקשה במסמכים. אם ההיעדרות הממושכת היא מחמת מחלה יש להגיש מסמכים רפואיים.
סטודנטים שיש ברשותם תעודה מזהה רשמית, הכוללת תמונה ברורה.
מועדי בחינות סיום קורס
בחינות יתקיימו בסוף סמסטר א' ובסוף שנת הלימודים בשני מועדים: מועד א' ומועד ב'. התאריכים שייקבעו יפורסמו בלוח מועדי הבחינות בראשית שנה"ל.
סטודנט רשאי להיבחן במועד א' ובמועד ב'.
ייתכן שסטודנט ייבחן בשתי בחינות באותו יום.
מועדי בחינה מיוחדים ייקבעו אך ורק באישורה של הוועדה הממונה על מועדים מיוחדים. הוועדה מורכבת מרכזת הבחינות ודיקנית הסטודנטים. בקשות ניתן להגיש לדיקנט הסטודנטים .
הציון שיינתן לנבחן במועד ב' הוא שיקבע את הציון הסופי בקורס.
מועד מיוחד: לא יאושר מועד מיוחד לסטודנטים שלא ניגשו למועדי א' ו-ב' בלא סיבה מוצדקת ובלא אישור. אישור כזה ייתן דיקן הסטודנטים רק במקרים חריגים על סמך מסמכים רלוונטיים.
ארגון בחינות
רכז הבחינות יפקח על ניהול תקין של הבחינות ומהלכן.
רכז הבחינות יקבע את מועדי א' ו-ב' של הבחינות ויפרסמם במהלך כל סמסטר. הבחינות תתקיימנה במועד ובחדר שיקבע רכז הבחינות.
במועד א' תתקיימנה הבחינות בהשגחתו של מרצה הקורס.
מרצים וסטודנטים אינם רשאים לקבוע מועדים מיוחדים בלא אישורו של רכז הבחינות.
מועדי בחינה מיוחדים ייקבעו אך ורק באישורה של הועדה הממונה על מועדים מיוחדים. בקשות למועדים מיוחדים יש להפנות לרכז הבחינות או אל דיקן הסטודנטים.
ייתכן שסטודנט ייאלץ להיבחן בעד שתי בחינות באותו יום.
עבודות המוגשות במסגרת קורסים
יש להכין את העבודות לפי כללי הכתיבה האקדמית על פי דרישות המרצים. לא יתקבלו עבודות שלא הוכנו על-פי הכללים האלו.
יש לרשום בדף הראשון של העבודה את הפרטים האלה: שם המרצה, שם הקורס, קוד הקורס, שם הסטודנט/ית, מספר תעודת זהות, כתובת, טלפון בבית / טלפון נייד, מסלול / התמחות, תאריך ההגשה.
יש להגיש עבודות מודפסות משני צדי הדף.
מועד הגשת העבודה ייקבע על ידי המרצה. מועד ההגשה לא יהיה מאוחר משלושים יום ממועד סיום הסמסטר.
סטודנט שלא מסר עבודה בזמן, או שקיבל ציון 'נכשל' ייאלץ לחזור על הקורס.
על הסטודנט לשמור עותק של כל עבודה שהגיש. אין המכללה אחראית לעבודה שאבדה.
החזרת בחינות ועבודות
בחינות ועבודות שהוגשו במסגרת הקורסים יישמרו בארכיב המכללה שנה וחצי בלבד.
על הסטודנטים מוטלת האחריות לקחת את עבודותיהם ומבחניהם מהארכיב.
בכל שנה ב-1 בינואר ייגרסו כל המבחנים והעבודות שלא נלקחו במהלך שמונה עשר החדשים (כלומר, שנה וחצי) שקדמו לתאריך זה.
הנחיות לכתיבת עבודה סמינריונית מופיעות באתר המכללה.
הנחיות כלליות
הסטודנטים הלומדים לקראת תואר B.Ed. ותואר .M.Ed חייבים בכתיבת עבודות סמינריוניות במקצועות ההתמחות ובחינוך.
אפשר לכתוב עבודה סמינריונית במסגרת סמינריון חוגי. לחילופין יכול הסטודנט לבחור נושא לפי נטייתו במסגרת אחרת: קורס (שנתי או סמסטריאלי) שהציון הסופי שקיבל בו הוא לפחות 80, או הדרכה אישית ובתנאי שהמרצה מוכן להדריכו בכתיבה וראש החוג מאשר את הנושא ואת המנחה.
כל העבודות הסמינריוניות בחינוך נכתבות במסגרת סמינריון.
אין לכתוב שתי עבודות בהנחיית אותו מנחה.
בשיחת מבוא בין המנחה לסטודנט ייקבעו נושא העבודה, לוח מועדים משוער לפגישות הנחיה (שלוש לפחות). הסטודנט ימלא טופס אישור לכתיבת עבודה סמינריונית. המנחה יחתום על הטופס ויעבירו לראש החוג לאישור.
העבודות תוגשנה בשני עותקים: אחד מודפס והאחר אלקטרוני. עותק נוסף יישמר אצל הכותב.
לקראת הגשת העבודה ימלא הסטודנט טופס אישור הגשה והמנחה יחתום עליו. את הטופס הזה, יחד עם "טופס אישור לכתיבת עבודה סמינריונית" יצרף הסטודנט לגרסה הסופית של העבודה בעת הגשתה.
על הסטודנט להגיש את העבודה עד 31 באוקטובר באותה שנה.
סטודנט שלא יגיש במועד את העבודה הסמינריונית, יחויב בקורס נוסף בתשלום, או לחילופין בהנחיית העבודה בתשלום.
סטודנט המבקש לקבל אישור לדחיית המועד של הגשת העבודה הסמינריונית, יפנה לפני המועד הרשמי להגשת העבודה (31 באוקטובר באותה שנת לימודים), לראש לימודי החינוך, לראש החוג או לראש תוכנית.
אם בקשת הדחייה התקבלה, יעביר ראש לימודי החינוך או ראש החוג אישור בכתב לסטודנט, למנחה העבודה ולמִנהל האקדמי.
אין לאשר הגשת עבודה לאחר ה- 31 בדצמבר באותה שנה.
הערכת העבודה
לצורך בקרה וניתוח מדגם מהעבודות ייבדק על-ידי שני קוראים: מנחה העבודה וקורא שני.
אמות מידה להערכת עבודה:
דרך הצגת הידע;
ניסוח העבודה ועריכתה;
מיומנויות וכלי המחקר הבאים לידי ביטוי בעבודה;
היחס שבין הנחות או שאלות העבודה לבין מסקנותיה, אמינותן וביסוסן;
ביבליוגרפיה – טיב, היקף ורישום.
הערה: בכל חוג ייקבע דגם להערכה על-פי המאפיינים המיוחדים של אותו חוג.
ערעור על ציון של עבודה סמינריונית
לסטודנט יש זכות ערעור על הציון שקיבל על העבודה הסמינריונית.
הערעור יטופל על ידי הממונה על העבודות הסמינריוניות במכללה.
הציון שייקבע לאחר הבדיקה שבעקבות הערעור (אם יועלה, יישאר או יורד) יהיה הציון הסופי של העבודה.
אתיקה בניהול מחקר שבו משתתפים בני אדם
בעבודות סמינריוניות שבמוקדן מחקרים אמפיריים שבהם נבדקים בני אדם, יש לשמור על עקרונות אתיים בסיסיים כגון: סודיות, חיסיון, צנעת הפרט. יש להיזהר מפגיעה בשמם של המשתתפים ובכבודם.
כל סטודנט המבקש לעשות מחקר שבני אדם נבדקים בו מחויב לקבל אישור אודות מערך המחקר לפרטיו ממנחה העבודה.
בסופו של כל סמסטר מתקיימת ישיבת הערכה של הסטודנטים בשנה א'. המסלולים ממונים על קיום ישיבות אלה. המועצה הפדגוגית תדון גם בסטודנטים משנים מתקדמות על פי הצורך.
לישיבת ההערכה קודם תהליך הערכה מסודר במסגרת החוגים. בכל חוג מתקיימות ישיבות הערכה, כשבועיים לפני ישיבות ההערכה המסלוליות. ישיבות ההערכה החוגיות מוקדשות לדיון בכל אחד מהמתמחים ולאיתור סטודנטים הדורשים התייחסות מיוחדת. דיווח שמי מרוכז על כל אחד מהסטודנטים מועבר לראש המסלול לקראת ישיבות ההערכה של המסלולים. כל ראש המסלול יפרסם בקרב חברי המועצה הפדגוגית, שבוע לפני הישיבה, את רשימת הסטודנטים שידונו בהם במיוחד.
הרכב המועצה הפדגוגית של המסלול
המועצה הפדגוגית של המסלול תורכב מראש המסלול, המדריכים הפדגוגיים והמדריכים הדידקטיים של הסטודנט/ים, מרצים המלמדים את הסטודנט/ים קורסי חובה מסלוליים, מרצים המלמדים את הסטודנטים לימודי יסוד והעשרה, ראש החוג שבו מתמחה הסטודנט או נציג מטעמו ונציג ההנהלה. בישיבות ישתתף גם נציג מזכירות המסלול.
אמות מידה להערכה
ההערכה תתייחס לעניינים האלה:
הישגים לימודיים במקצועות האקדמיים;
התאמה להוראה.
אפשרויות ההחלטה של המועצה הפדגוגית
המשך לימודים;
מכתב התראה לסטודנט;
חזרה על שנת לימודים;
הארכת תקופת ההתנסות המעשית;
המלצה על הפסקת לימודים (על-פי ההנחיות של משרד החינוך להרחקת לומד)
משוב
על ראש המסלול או נציג מטעמו לתת משוב של המועצה הפדגוגית לכל סטודנט.
המשוב יינתן בכתב או בע"פ על פי שיקול דעתו של ראש המסלול ויכלול בתוכו יסודות של הערכה מעצבת, תכנית עבודה ומתן תמיכה לסטודנט.
במקרים שיש ספק לגבי מידת התאמתו של הסטודנט ללימודים במכללה – ייתן ראש המסלול לסטודנט משוב בעל פה ובכתב והסטודנט יתבקש לאשר בחתימת ידו את קבלת המשוב. עותק של המשוב יועבר לנציג ההנהלה שהשתתף בישיבת ההערכה.
ערעור על החלטות המועצה הפדגוגית של המסלול
לסטודנט תינתן זכות ערעור בכתב בתוך 14 יום מקבלת החלטותיה של המועצה הפדגוגית.
הערעור יובא בפני ועדת ערר שהרכבה יהיה: דיקן הסטודנטים, ראש המסלול וראש החוג של הסטודנט.
ועדת הערר תהיה מוסמכת לקבל את הערעור או לדחותו.
על ועדת הערר ליידע את ראש המסלול בכתב על החלטתה בתוך שבוע ממועד התכנסות ישיבת הערר. על ראש המסלול ליידע את הסטודנט בכתב על ההחלטה הסופית תוך שבוע מקבלת ההודעה על ההחלטה של ועדת הערר.
ציונים
סולם הציונים במכללה
עד 59 נכשל
60 – 64 מספיק
65 – 74 כמעט טוב
75 – 84 טוב
85 – 94 טוב מאוד
95 – 100 מעולה
הציון יכול להיקבע על יסוד מרכיבים שונים כגון: מבחני ביניים, הגשת עבודות ותרגילים, בחינה בסוף הקורס וכיו"ב. על המרצה ליידע את הסטודנטים הקורס באמצעות הסילבוס בדבר מרכיבי הציון ודרך השקלול שלו.
תנאי מעבר משנה לשנה
ציון עובר בקורס הוא ציון של 60 לפחות (להוציא קורסים שלגביהם נקבע על ידי החוגים רף מעבר גבוה יותר).
ציון עובר באימוני הוראה הוא 70 לפחות.
על סטודנט שנכשל בקורס לחזור על הקורס.
תנאי מעבר משנה: סטודנט שקיבל ציון נמוך מ-60 ביותר ממחצית הקורסים לא יוכל לעלות לשנת הלימודים העוקבת. יהא עליו להשלים תחילה את מלוא תכנית הלימודים של השנה הנוכחית.
סטודנט שנה ב' או ג' שנכשל באימוני הוראה לא יוכל להמשיך את לימודיו.
מסירת ציונים
מסירת ציוני בחינות ועבודות למִנהל הסטודנטים
ציוני מבחנים: על המרצים להגיש ציוני מבחנים למִנהל הסטודנטים בתוך שבועיים מיום המבחן, באופן מקוון.
ציוני עבודות: על המרצים להגיש את ציוני העבודות בתוך חודש ימים לאחר קבלת העבודה. על מרצה הדוחה את מועד הגשת העבודה לכל הכיתה להודיע על כך בכתב למִנהל הסטודנטים.
המכללה תשמור לעצמה, בהסכמת הסטודנט כותב העבודה, עבודה שתמצא ראויה להישמר בארכיון ולשמש לתצוגה. שֵם הסטודנט יופיע על-גבי העבודה השמורה.
הסטודנטים חייבים לשמור העתק מצולם של כל עבודה או תרגיל שהוגשו לבדיקה.
ערעור על ציוני בחינות ועבודות סיום קורס
לסטודנט יש זכות ערעור על ציוני בחינות או עבודות.
הערעור יופנה לראש החוג, ראש המסלול או דיקן הסטודנטים על-פי שיקול דעתו של הסטודנט.
הערעור יוגש בכתב על גבי טופס המצוי באתר המכללה למִנהל הסטודנטים, תוך שבוע מיום פרסום הציונים או החזרת העבודה.
ראש החוג, ראש המסלול או דיקן הסטודנטים יפנה את הערעור לערכאה המתאימה על-פי שיקול דעתו.
הציון שייקבע לאחר הבדיקה (אם יועלה, יישאר או יורד) יהיה הציון הסופי של הבחינה או העבודה.
לסטודנטים זכות ערעור על ציון באימוני הוראה ובדידקטיקה.
הערעור יוגש בכתב לדיקןהסטודנטים, על גבי טופס ערעור המצוי באתר המכללה, בתוך שבועיים מיום פרסום הציון. בטופס יפרט הסטודנט את נימוקיו להגשת הערעור.
הערעור יובא בפני ועדת ערר שהרכבה יהיה: דיקן הסטודנטים, ראש המסלול, ראש החוג שבו הוגש הערעור והמדריך הדידקטי של הסטודנט. אם הסטודנט לומד במסגרת דו-חוגית מומלץ להזמין גם את המדריך הדידקטי בחוג השני.
על הסטודנט לדעת שהציון שייקבע לאחר בדיקה זו (אם יועלה, יישאר או יורד) יהיה הציון הסופי.
כל סטודנט יכול להפיק את גיליון ציוניו באתר המכללה. סטודנט המבקש גיליון ציונים חתום יחויב בתשלום.
במהלך סמסטר א' בשנה ג', על כל סטודנט לגשת למזכירות המסלול לבדיקת חובותיו האקדמיות לקבלת אישור בכתב על היקפן.
סטודנט שסיים שנה ג' ומילא את כל חובותיו האקדמיות והמנהליות, ימלא טופס בקשה לאישור ביניים במִנהל הסטודנטים. אם יימצא הסטודנט זכאי לאישור, יישלח האישור לביתו בתוך חודש ימים מיום הגשת הבקשה.
מינהל הסטודנטים ישלים את הבדיקה בתוך חודש ממועד הגשת הבקשה.
על סטודנט שקיבל הודעה על אי-השלמת חובות לימודיים ומנהליים להשלים את חובותיו.
עם השלמת חובותיו יהיה על הסטודנט להגיש טופס בקשה חדש והוא יחויב בתשלום.
מועד הזכאות לתעודה או לתואר הוא התאריך שבו סיים הסטודנט את חובותיו האקדמיים והמנהליים.
סטודנט שקיבל הודעה על זכאותו לתואר בוגר בהוראה B.Ed או לתואר שני (M.Ed.) או לתעודת הוראה עד ל- 15 במרס בכל שנה, יקבל את התואר בטקס חלוקת תעודות שיתקיים במהלך חודש מאי בכל שנה.
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מצפה שהבאים בשעריה יתנהגו בצורה תרבותית נאותה, שיעניקו יחס של כבוד לזולת ושישמרו על רכוש. המכללה מצפה מתלמידיה שישמרו על אתיקה אקדמית נאותה, במכללה ומחוצה לה, בכל מהלך לימודיהם במכללה ובאימוני הוראה.
כללי התנהגות
כללי התנהגות בשיעורים, במבחנים, בטיולים, בעבודה המעשית, בספרייה, ובכל פעולה הקשורה ללימודיו ולהכשרתו של הסטודנט יהיו כפופים לתקנון זה על-פי קביעת המרצה האחראי.
העישון בכל מבני המכללה ובשטחים הפתוחים אסור. העישון מותר אך רק במקומות שהוכרז שמותר לעשן בהם.
האכילה בזמן השיעור אסורה.
יש להדמים טלפונים ניידים לפני הכניסה לכיתה ולספרייה.
איחורים: על הסטודנט להיות בכיתה עם תחילת השיעור, כלומר בשעה שנקבעה. מרצה רשאי לא לאפשר לסטודנט להיכנס לשיעור אחרי שהתחיל ובתנאי שהודיע זאת מראש לתלמידיו.
שפת דיבור: ניבול פה, חוצפה ואלימות מילולית אינם מקובלים בכל צורה שהיא.
סטודנט שיפריע למהלך התקין של השיעור יורחק ממנו. הרחקה משיעור תיחשב היעדרות.
פעילות פוליטית בין כותלי המכללה אסורה.
התארגנות שאינה התארגנות פוליטית, חייבת לקבל אישור מההנהלה.
סטודנט רשאי להופיע בשם המכללה בהקשר ציבורי (אמצעי תקשורת וכו') רק אם קיבל היתר מיוחד לצורך זה מראש המכללה.
על הנבחן לבדוק ברשימות המתפרסמות בלוח בחינות ובאתר היכן נמצא חדר-הכיתה שהבחינה ששובץ אליה תיערך בו.
סטודנט יוכל להיבחן רק בקורס שהשתבץ אליו מראש. מי שלא יירשם לקורס מראש – הקורס לא ייחשב במכסת חובותיו האקדמיות.
סטודנט שאינו מופיע ברשימות יפנה אל מִנהל הסטודנטים לבירור הסיבה לאי הופעתו ברשימה.
על הנבחן להימצא במקום הבחינה 15 דקות לפני הזמן שנקבע לתחילתה.
אין להביא למקום הבחינה ספרים, מחברות, רשימות, תיקים, קלמרים וטלפונים ניידים (את אלה יש להניח בפינת החדר), אלא אם כן יש היתר מפורש להשתמש בספר, במילון וכיו"ב או בעזרים אחרים.
יש להשאיר טלפונים ניידים מנותקים וסגורים בתוך התיק.
במהלך הבחינה יש להישמע להנחיות המשגיחים.
כניסתו של סטודנט לחדר-הבחינה מחייבת אותו להשתתף בבחינה. אם ירצה הסטודנט לעזוב את החדר לאחר חלוקת השאלונים, יוכל לעשות זאת רק לאחר 30 דקות.
המאחר לבחינה עד 30 דקות יורשה להיבחן אך בלא תוספת זמן. המאחר יותר מ-30 דקות לא יורשה להיכנס לחדר הבחינה.
נבחן אינו רשאי לשוחח בזמן הבחינה. המבקש לפנות בשאלה או בבקשה למרצה או למשגיח – יעשה זאת בהרמת יד.
נבחן לא יעזוב את מקומו, ולא יֵצא מחדר-הבחינה עד שיסיים את כתיבת המבחן.
בטרם תחל הבחינה יקבל הסטודנט מחברת שיוחדה לצורך כתיבת הבחינה ורק בה יכתוב אותה. לקבלת עוד מחברות יפנה הסטודנט לבוחן וימספר אותן במספר 2 ואילך. יש למלא בכל מחברת את כל הפרטים הדרושים.
עם סיום הבחינה יש למסור למשגיח את המחברת עם שאלון הבחינה, לוודא שהמשגיח סימן החזרת חומר הבחינה, ולעזוב בשקט את חדר-הבחינה.
אם מבחן שהחזרתו סומנה לא נמצא, ייגש הסטודנט לרכזת הבחינות לבירור עניינו.
סטודנט בעל ליקויי למידה יפנה למרכז אתגר ויקבל כרטיס אישור לגבי ההתאמות להן הוא זכאי. את הכרטיס יציג הסטודנט לרכז הבחינות עד שבועיים לפני הבחינה וכן לבוחן ביום הבחינה.
סטודנט שלעלייתו ארצה מלאו שש שנים או פחות מיום הבחינה, רשאי לקבל תוספת זמן. עליו לפנות לשם כך לרכז הבחינות.
סטודנט שלא יכבד את הכללים דלעיל, כגון – יביא איתו חומר עזר וממנו יעביר למחברת הבחינה, יעתיק מחברו, או ישוחח עם חברו וכו', שמו יירשם, בחינתו תיפסל ופרטיו יימסרו לרכז הבחינות, וזה ידווח לוועדת משמעת.
כללי משמעת ואתיקה
פעולות אלה תיחשבנה עבירות משמעת:
מסירת מידע כוזב להנהלת המכללה, למוריה או לעובדיה, לשם קבלת זכויות כלשהן במכללה.
העתקה בבחינות, הונאה בעבודת בית, בעבודה סמינריונית או במטלה אחרת המוטלת על הסטודנט במסגרת לימודיו במכללה.
הפרת הנהלים של רשויות המכללה (מוריה ועובדיה).
פגיעה ברכוש המוסד בזדון או מתוך רשלנות.
פגיעה בספרייה, בספרים, בעיתונים, בכתבי עת ובציוד הספרייה.
התנהגות שאינה הולמת, או פגיעה באופן ישיר או עקיף במעשה או במחדל בהנהלת המכללה או בצוות העובדים או במרצה, במדריך או בסטודנט.
תלונה על עבֵירת משמעת תוגש בכתב על-ידי מרצה, סטודנט, או עובד לדיקן הסטודנטים אשר ישמש כיו"ר ועדת המשמעת לדיון בתלונה.
העתק מהתלונה יועבר לראש המכללה.
אם החליט הדיקן שיש מקום לנקוט הליכים, הודעה על כוונה לנקוט הליכים וכן עותק מהתלונה יישלח לסטודנט אשר נגדו הוגשה התלונה.
ועדת המשמעת תכונס לדיון בתלונה אך מועד הדיון לא יהא מוקדם מאשר 14 יום מיום משלוח ההודעה לסטודנט אלא אם כן קבע יו"ר הוועדה מועד מוקדם יותר בהסכמת הסטודנט.
הודעות בדבר קיום הליך במסגרת וועדת המשמעת יועברו לצדדים בדואר רשום.
הליכי הדיון:
בוועדה ישתתפו דיקן הסטודנטים שיהיה יו"ר הוועדה, מגיש התלונה, ראש המסלול של הסטודנט שנגדו הוגשה התלונה ועוד מרצה מן המכללה.
הסטודנט שכנגדו הוגשה התלונה רשאי להביא לוועדה מרצה מטעמו או נציג של אגודת הסטודנטים.
הסטודנט יוזמן להופיע לפני הוועדה ולהציג את גרסתו.
ועדת המשמעת תשמע עדים, תתרשם מהעובדות ומהמסמכים אשר יוצגו בפניה ותחליט ברוב קולות בכל נושא המובא בפניה.
דיוני הוועדה יירשמו בפרוטוקול, והחלטה מנומקת בכתב תישלח לסטודנט, למגיש התלונה, לראש המכללה ולדיקן הסטודנטים ועותק יוכנס לתיקו האישי של הסטודנט.
לא הופיע הסטודנט לדיון ביום שנקבע בהודעה שנמסרה לו בהתאם לסעיף ה 1)(ג) ו- (ד) לעיל, רשאי יו"ר הוועדה לקיים את הדיון שלא בפניו וזאת בתנאי שלא הגיעה מהסטודנט בקשה לדחות את הדיון לפחות 7 ימים לפני המועד הנקוב בהודעה וסיבת הדחייה נמצאה מוצדקת ע"י יו"ר ועדת המשמעת.
החלטת הוועדה תקבל תוקף מיום הינתנה אלא עם כן יחליט היו"ר אחרת.
הנהלת המכללה שומרת לעצמה את הזכות לפרסם בפומבי את החלטת ועדת המשמעת, כמובן ללא ציון זהותם של הסטודנט ומגיש התלונה.
שמירת סמכויות:
סמכותה של ועדת המשמעת לדון ולהחליט בעבירת משמעת, אינה נשללת על ידי קיום הליכים פליליים בבית המשפט נגד הסטודנט, או על ידי מתן פסק דין בהליכים אלה. אם ננקטו הליכים פליליים נגד הסטודנט רשאית ועדת המשמעת לדחות את דיוניה עד לסיומם של אותם הליכים, ואף להחליט להימנע מקיום הדיון. במקרה כזה רשאים מגיש התלונה והסטודנט לערער על החלטה זו.
ערעור:
ערעור על החלטת ועדת המשמעת יוגש לא יאוחר מ- 14 יום מהיום בו נמסרה למערער החלטת הועדה.
הערעור יוגש לראש המכללה
הערעור יכלול את תיאור המקרה, התלונה, החלטת ועדת המשמעת וכן פירוט השגות המערער.
ראש המכללה יכנס ועדת ערר והוא עצמו ישמש בה יו"ר. לצדו יהיו דיקן הסטודנטים ואחד ממרצי המכללה.
הדיון בערעור יהיה לא פחות מ – 14 יום מיום הגשת הערעור.
המערער יוזמן להשמיע את טיעוניו לפני הוועדה.
דיוני הערעור יירשמו בפרוטוקול, והחלטה מנומקת בכתב תישלח לצדדים, ועותק יוכנס לתיקו האישי של הסטודנט המערער.
המערער יקבל את החלטתה ונימוקיה של ועדת הערר בכתב.
חוות דעתה של ועדת הערר תהא סופית ומחייבת.
עונשים:
סטודנט אשר ימצא אשם בעבירת משמעת יוטל עליו אחד או אחדים מהעונשים שלהלן. לא יוטל עונש ללא הליך משמעתי. כל עונש יצוין במסמך שיצורף לתיקו האישי של הסטודנט.
התראה.
נזיפה.
מניעת שימוש במתקני המכללה ובציוד המכללה לתקופה מסוימת.
הרחקת סטודנט זמנית מהמכללה.
הרחקת סטודנט לצמיתות מהמכללה.
ביטול זכויות או הישגים בלימודים אשר נרכשו כתוצאה ממרמה, לרבות שלילת זכות לקבלת תעודה או אישור המעיד על לימודים אלה.
הטלת קנס כספי על פי שיעור הנזק.
נמצא סטודנט אשם בעבירת משמעת אשר גרמה נזק חומרי למכללה, יהיה בסמכות ועדת המשמעת לחייבו, בנוסף לכל עונש שיוטל עליו או במקומו, לשלם למכללה פיצוי כספי בשיעור שלא יעלה על הנזק שנגרם עקב העבירה.
הפסקת הלימודים היא בסמכותו ובאחריותו של ראש המכללה.
המכללה רשאית להשעות את לימודיו של סטודנט או להפסיקם מהסיבות האלה:
אי עמידה בתנאי קבלה שאושרו לזמן מוגבל;
אי-עמידה בדרישות הלימודיות;
אי-עמידה בדרישות ההתנסות בהוראה;
אי-התאמה להוראה;
אי-עמידה בחובות התקנון של המוסד;
התנהגות בלתי הולמת ושאינה על פי נוהלי המכללה.
הרחקת סטודנט ממוסד להכשרת עובדי הוראה היא צעד אחרון לאחר שמוצו הדרכים המקובלות של הטיפול בסטודנט, כגון: שיחה, התראה בכתב המציינת את הנושא שבגינו עומד הסטודנט בפני הפסקת לימודיו.
הרחקתו של סטודנט ממוסד להכשרת עובדי הוראה, אין משמעה הרחקה מכל המוסדות להכשרת עובדי הוראה.
אי עמידה בתנאי קבלה שאושרו לזמן מוגבל
סטודנט שלא עמד בתנאי הקבלה המיוחדים שאושרו לו לזמן מוגבל, בהתאם להוראות האגף או בהתאם לאישור מיוחד של מנהל האגף, ובהתאם להתחייבות של הסטודנט המצויה בתיקו האישי, יופסקו לימודיו. החלטת ראש המכללה, בציון התאריך, תירשם בתיק האישי של הסטודנט.
הודעה בכתב על הפסקת הלימודים תימסר לסטודנט לפחות 14 יום לפני תום הזמן המוגבל לעמידה בתנאי הקבלה המיוחדים שאושרו לו. העתק המכתב יישמר בתיקו האישי.
אם בסוף עונת לימודים (סמסטר) או בסוף שנת הלימודים סטודנט לא עמד בהצלחה בדרישות הלימודיות, או לא הצליח בהתנסות בהוראה, או נמצא שאינו מתאים להוראה, יופסקו לימודיו.
ההחלטה על הפסקת לימודים תתקבל במסגרת מועצה פדגוגית.
הודעה בכתב על הפסקת הלימודים, חתומה בידי ראש המכללה, תימסר לסטודנט שלא עמד בחובות ובדרישות דלעיל או נמצא בלתי מתאים להוראה. העתק ההודעה יישמר בתיקו האישי.
במכתב זה תודיע המכללה לסטודנט על זכותו להביא את השגותיו לפני ועדת ערר מוסדית תוך 14 יום מקבלת ההודעה ולהופיע לפניה כדי להשמיע את טיעוניו.
הרכב ועדת הערר:
דיקן הסטודנטים – יו״ר,
חבר הנהלה או מרכז המסלול או מרכז ההתמחות
מדריך פדגוגי.
הוועדה תתכנס לדיון תוך 14 יום מקבלת השגותיו של הסטודנט. הסטודנט יוזמן להופיע לפני הוועדה.
פרוטוקול מדיון הוועדה בהשגות הסטודנט והמלצות חברי הוועדה בחתימתם יועברו לאישור ראש המכללה ויתויקו בתיקו האישי של הסטודנט.
ראש המכללה יודיע לסטודנט בכתב את ההחלטה הסופית בעניינו תוך שבוע ימים ממועד ישיבת הוועדה.
אם מצא הסטודנט שנוהל הטיפול בהפסקת לימודיו נעשה שלא כדין הוא רשאי לפנות לנציג האגף במכללה ולהביא את השגותיו.
נציג האגף במכללה יכתוב פרוטוקול מהפגישה.
נציג האגף במכללה יבדוק את הפנייה ותשובתו תינתן לפונה באמצעות המכללה תוך 14 יום מקבלת הפנייה של הסטודנט.
הפרוטוקול ועותק התשובה יישמרו בתיקו האישי של הסטודנט.
אם נחלקו הדעות בין הנהלת המכללה לבין נציג האגף במכללה, יכריע מנהל האגף והכרעתו תהיה סופית.
עותק של מכתב התשובה יתויק בתיק האישי של הסטודנט.
אי-עמידה בחובות התקנון של המוסד; התנהגות בלתי הולמת ושאינה על פי נוהלי המכללה
לסטודנט שלא עמד בחובות התקנון, או שהתנהגותו נמצאה בלתי הולמת ומסיבה זו הוחלט על הפסקת לימודיו, תימסר הודעה בכתב כשהיא חתומה בידי ראש המכללה. העתק מהודעה זו יישמר בתיקו האישי.
הפסקת הלימודים תיכנס לתוקף חודש ימים לאחר מתן ההודעה.
הפסקת לימודים לזמן קצוב: ועדת משמעת רשאית להחליט על הפסקת לימודים לזמן קצוב. בתום תקופת ההשעיה יוכל הסטודנט לחזור ללימודים, על פי התנאים שנקבעו בוועדת המשמעת.
הפסקת לימודים לצמיתות: סטודנט, שלימודיו הופסקו לצמיתות, לא יוכל לשוב וללמוד במכללה.
בהודעת ראש המכללה על הפסקת הלימודים יודיע המוסד לסטודנט:
על זכותו להביא את השגותיו בפני ועדת ערר מוסדית תוך 14יום מקבלת ההודעה;
על זכותו להופיע לפני הוועדה ולהשמיע את דברו.
הרכב ועדת הערר המוסדית:
דיקן הסטודנטים – יו״ר,
חבר הנהלה או מרכז מסלול או מרכז התמחות,
מדריך פדגוגי.
הוועדה תתכנס לדיון תוך 14 יום מקבלת השגותיו של הסטודנט. הסטודנט יוזמן להופיע לפני הוועדה.
פרוטוקול מדיון הוועדה בהשגות הסטודנט והמלצת חברי הוועדה בחתימתם יועברו לאישור ראש המכללה ויתויקו בתיקו האישי של הסטודנט.
ראש המכללה יודיע לסטודנט בכתב את ההחלטה הסופית בעניינו בתוך שבוע ימים ממועד ישיבת הוועדה.
אם מצא הסטודנט שנוהל הטיפול בהפסקת לימודיו נעשה שלא כדין, הוא רשאי לפנות לנציג האגף במכללה ולהביא לפניו את השגותיו.
נציג האגף ירשום פרוטוקול מהפגישה.
נציג האגף במכללה יבדוק את הפנייה ותשובתו תינתן לפונה באמצעות המכללה תוך 14 יום מקבלת הפנייה של הסטודנט.
הפרוטוקול ועותק התשובה בכתב יישמרו בתיקו האישי של הסטודנט.
אם נחלקו הדעות בין הנהלת המוסד לבין נציג האגף במכללה, יכריע מנהל האגף והכרעתו תהיה סופית. עותק של מכתב התשובה יתויק בתיקו האישי של הסטודנט.
במקרה חריג, ראש המכללה רשאי להשעות סטודנט מלימודים ומהתנסות בהוראה עד לסיום ההליכים והבירורים הקשורים בהרחקתו מהלימודים, אך לא יותר מתקופה של שבועיים.
הפסקת לימודים על-ידי הסטודנט
סטודנט שהחליט להפסיק את לימודיו בכל שלב משלבי לימודיו ובכל היקף שעות, יודיע על כך בכתב למדריך הפדגוגי, לראש המסלול ולמנהל הסטודנטים. רק לאחר קבלת ההודעה בכתב במִנהל הסטודנטים, ייערך הסדר כספי עם הנהלת החשבונות, בהתאם להנחיות משרד החינוך.
