חינוך בגיל הרך: סוגיות בהדרכה והכשרה

לקראת פרופסיונליזם בהדרכה הפדגוגית בגיל הרך: סיפור אישי
ד"ר יעל דיין

קהילה לומדת: ניתוח תהליך המשמש מנוף לבניית מודל שיתופי להכשרת מורים
ד"ר סמדר גלילי

רכזות מקצוע במהלך שינוי פדגוגי המיושם באמצעות מודל הדרכה משותף
ד"ר סמדר גלילי

גננת טף - התנסות בהוראת ילדים בגילאי לידה עם שלוש שנים
אורנה שניידר 

חינוך לקבלת השונה: זהות מינית בגיל הרך
 ד"ר תמר אשר

שער שני: הכשרה כחוויה – מעבר להוראה הפורמאלית

"אני כל כולי סיפורים" – על הסיפור ככלי בעבותדן של מרצות במכללה אקדמית להכשרת מורים
ד"ר יעל דיין ופרופ' יהודה בר- שלום

קירוב פרחי הוראה לספרות ילדים באמצעות פעילות חווייתית

ד"ר עמליה שך ורננה גרין – שוקרון

שער שלישי: עמדות של סטודנטיות וגננות בגיל הרך

היכרות טרם הכשרה
יאסר עואד, ח'אולה זועבי וד"ר מחמוד חליל

נושא למוּדָעוּת: יום העצמאות בגן
ניקול בן – נון